题目内容
【题目】小华探究“二力平衡条件”的实验。
（1）实验目的：物体只在两个力的作用下，分别处于静止状态或_____状态时。
（2）甲、乙两组同学设计了不同的实验装置，那组同学的装置更好_____（甲、乙）。
（3）当左、右两盘中的砝码质量相等时，桌面上的小车处于静止状态，此时小车受到的重力和小车对桌面的压力_____一对平衡力。（是、不是）
（4）小车处于静止后，将小车扭转的角度松手后，小车将_____（选填“保持静止”或“扭转回来”）。说明二力平衡时，要满足二个力在_____上的条件。
（5）在图丙中，小卡片已处于静止状态，小明用剪刀把小纸片一剪两半，纸片向两边运动。这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？_____。
【答案】匀速直线运动 乙 不是 扭转回来 同一直线 同一物体
【解析】
(1)当物体只受两个力作用而处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体所受的两个力是一对平衡力，即二力平衡的条件：作用在同一物体上、二力大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
(2)据图可知，乙装置更合理，物体与桌面的摩擦由滑动摩擦变为更小的滚动摩擦，减小摩擦对实验的影响；
(3)当左、右两盘中的砝码质量相等时，小车受到两侧的拉力相等，桌面上的小车处于静止状态，此时小车受到的重力和小车对桌面的压力方向相同，都是竖直向下，不是平衡力；
(4)用手将小车扭转一个角度，这样两个力不在同一直线上，小车将无法在这个位置平衡，松手后，小车将扭转回来，说明两个力必须满足两个力在一条直线上；
(5)小明用剪刀把小纸片一剪两半，两个拉力不再作用在同一物体上，纸片向两边运动，这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足作用在同一物体上。
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