题目内容
【题目】如图是根据“探究冰熔化温度变化规律”实验数据画出的图象．
（1）由图可知，冰在熔化过程中吸热，温度 （填“升高”、“不变”或“降低”），冰的熔点是 ℃，第7min处于 态．
（2）实验中收集多组数据是为了 （填“A”或“B”）．
A．寻找普遍规律
B．减小实验误差．
【答案】（1）不变；0；固液共存；（2）A
【解析】
试题分析：（1）晶体有一定的熔点，而非晶体没有，晶体熔化时吸收热量，温度不变；当物质在熔点温度时，可以是固态，也可以是液态，也可以是固液共存态．
（2）实验中需要多次实验，是为了得到更普遍性熔化规律．
解：（1）由图可知，冰在熔化过程吸热，温度保持不变，熔点是0℃．BC段是熔化过程，第7分钟处于熔化过程中，所以是固液体共存状态；
（2）在此实验中，收集多组数据是为了寻找普遍规律．
故答案为：（1）不变；0；固液共存；（2）A．
【题目】在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：
（1）表中编号①处数据应为 ， 编号②数据应为；
（2）在实验操作中应该拉动弹簧测力计；
（3）若弹簧测力计移动21cm，则物体移动cm．
实验 | 钩码 | 钩码上升 | 弹簧测力计 | 弹簧测力计上 | 机械效率 |
1 | 2 | 8 | 0.8 | 24 | 83.3% |
2 | 4 | 5 | 1.5 | 15 | ① |
3 | 6 | 5 | ② | 15 | 90.9% |
（4）根据表中实验数据，你（选填“能”、“不能”）计算出图中动滑轮的重力．
（5）进一步分析数据，可知用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，所做的额外功将 ． （选填“变大”、“不变”或“变小”） 
【题目】某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时，选用了体积为10cm3、20cm3、30cm3的三个铝块和托盘天平进行实验．
（1）调节天平平衡后，小明用天平测量铝块1（体积为10cm3）是质量，如图甲．这一操作中的错误是___．改正错误后，他正确操作，平衡时右盘砝码和游码在标尺上位置如图乙．请将此铝块的质量填写在下表空白处．他接下来继续测量了铝块2和铝块3的质量并完成了下表格的记录．
铝块 | m/g | V/cm3 |
1 | ____ | 10 |
2 | 54 | 20 |
3 | 84 | 30 |
（2）小组在进行数据分析时，发现铝块3的数据与铝块1和铝块2反映的规律不相符，为了得到同种物质的质量与体积的比值相同的结论，他们将铝块3的质量数据改为81．并用描点法画出铝块的m﹣V图象，请你在上面的方格纸中建立坐标系完成他们的图象．
（3）请你对他们更改数据的做法进行评价___．如果是你，对这种情况采用的做法应该是___．
