题目内容
【题目】回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
(1)探究影响音调高低的因素:
过程 | 把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边.拨动钢尺,保持振幅相同,运用的科学方法是法. | |
现象 | 缩短钢尺伸出桌边的长度,发现钢尺振动得越来越 , 音调越来越 . | |
问题 | 在桌面上撒些碎纸片,敲击桌子,发现桌子发声的同时,碎纸片被弹起,由此证明声音是由物体产生的. |
(2)探究凸透镜成像的规律:
现象 | 凸透镜的焦距是10cm.把蜡烛移至图中a点,光屏上出现了烛焰清晰的像,据此可制成 . 把蜡烛逐渐移近透镜,光屏上的像越来越(填“大”或“小”),但像始终是(填“正立”或“倒立”)的. | |
方法 | 研究光现象时,将一束光看成一条光线,运用的科学方法是法. | |
问理 | 若蜡烛的像出现在了光屏的上半部,可能是由于烛焰、凸透镜和光屏的中心未调至 . |
【答案】
(1)控制变量;慢;低;振动
(2)照相机;大;倒立;模型;同一高度
【解析】解:(1)①在该实验中,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边.拨动钢尺,保持振幅相同,只探究音调和频率的关系,这是运用了控制变量法;②缩短钢尺伸出桌边的长度,发现钢尺振动得越来越慢,音调越来越低;③敲击桌子,发现桌子发声的同时,桌面上的碎纸片被弹起,由此证明声音是由物体振动产生的;(2)①蜡烛移至图中a点时,物距u=30cm,u>2f,成倒立、缩小的实像.根据这个道理制成照相机;把蜡烛逐渐移近透镜,光屏上的像越来越大,但像始终是倒立的;②研究光现象时,将一束光看成一条光线,这里运用的科学方法是模型法;③当烛焰、凸透镜、光屏的中心在不在同一高度时,烛焰的像会出现在了光屏的上半部. 所以答案是:(1)控制变量;慢;低;振动;(2)照相机;大;倒立;模型;同一高度.
【考点精析】利用凸透镜成像规律及其探究实验对题目进行判断即可得到答案,需要熟知巧记凸透镜成像的区分:物近像远像变大, 一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小, 实像总是倒立的.
【题目】某同学利用如图所示的电路“探究电流跟电阻的关系”实验,实验中电源电压为6V且保持不变,用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)该同学按如图所示的电路图连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到端(选“A”或“B”).
(2)闭合开关,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,发现电流表始终无示数,而电压表有示数但无明显变化,则导致这一现象的原因是 .
(3)排除故障后,将各个电阻分别接入电路中R所在位置,调节滑动变阻器的滑片,使每次电压表示数保持不变,将对应的电流表的示数记录在表格中,分析表中数据可以得出的结论是:保持电压不变时,电流与电阻成关系.
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
电流I/A | 0.50 | 0.24 | 0.16 | 0.12 | 0.10 |