[题目]为了判断﹣个小铁球是不是空心的.小明同学用天平.量筒和水测得如下数据:铁球的质量m/g量筒内水的体积V水/ml量筒内水和铁球的总体积V总/ml790200350(1)通过计算判断该小铁球是空心的还是实心的?(2)若小铁球是空心的.则空心部分的体积是多大?(3)若将小铁球的空心部分注满铅.则整个铁球受到的重力为多大?(铁的密度ρ铁＝7.9×103k 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】为了判断﹣个小铁球是不是空心的，小明同学用天平、量筒和水测得如下数据：

铁球的质量m/g	量筒内水的体积V水/ml	量筒内水和铁球的总体积V总/ml
790	200	350

（1）通过计算判断该小铁球是空心的还是实心的？

（2）若小铁球是空心的，则空心部分的体积是多大？

（3）若将小铁球的空心部分注满铅，则整个铁球受到的重力为多大？（铁的密度ρ铁＝7.9×103kg/m3，ρ铅＝11.3×103kg/m3，g＝10N/kg．）

【答案】空心空心体积150cm313.55N

【解析】

试题（1）1分

铁的体积是100cm3，小于铁球的体积350cm3-200cm3=150cm3，所以是空心的 1分

（2）空心体积是150cm3-100cm3=50cm31分

（3）铅的质量为m铅=ρ铅V铅=11.3g/cm3×50cm3=565g 1分

总重力G=mg=（0.79kg+0.565kg）×10N/kg=13.55N 2分

（如，算对其中一个重力1分）

练习册系列答案

初中毕业学业考试模拟试卷湖南教育出版社系列答案

畅行课堂系列答案

(1)实验中，通过观察__________来判断电路中是否有感应电流。

(2)比较实验1、2可知导体中产生感应电流的一个条件是____________________。

(3)经过分析还可以得出，产生感应电流的条件是：__________________________。

(4)用这个实验原理可以制成__________机(选填“电动”或“发电”)。

【题目】小强要测量额定电压为2.5V小灯泡的功率。

(1)连接的不完整实物电路如图甲所示，请用笔画线代替导线，完成实物电路连接__________。

(2)排除故障后，移动滑片P到某位置时，电压表示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______ (填“A”或“B”)端移动，使电压表的示数为2.5V。

(3)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I一U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W. 观察图丙所示的，I一U图像不是直线的原因是________。

(4)若想接着探究“电流与电压的关系”，需要补充的实验器材是_______________。

(5)整理器材时发现滑动变阻器的PB部分比PC部分热，原因是_______________。

【题目】如图所示,在细绳上的自由端施加大小不变的拉力,将重为G的物体经时间t后匀速提升高度H,若在此过程中拉力的功率为P,不计摩擦与绳重,则

A. 绳自由端施加的拉力大小为

B. 拉力在此过程中所做的功为Pt

C. 动滑轮重为G动=-G

D. 滑轮组的机械效率为×100%

【题目】甲、乙两种液体的质量与体积的关系图象如图所示,由图可知,甲的密度是______g/cm3,若将平放在地面的两个完全相同容器中分别装满甲、乙两种液体,则装有___________(填“甲”或“乙”)液体的容器对水平地面的压强较大。

【题目】“估测”是物理学中常用的一种方法．下面是小英同学对自己身体相关物理量的估测，明显不合理的是

A. 某位同学某天的体温39℃

B. 完全浸泡在浴盆里排开水的体积大约是50dm3

C. 脉搏跳动约60次/min

D. 手指甲的宽度约为1×10-4km

【题目】在“测量牛奶密度”的实验中．

（1）小明将天平放在水平台面上，如图乙所示，他直接调节平衡螺母，使天平平衡；用此天平测出空烧杯的质量为33g，再将牛奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量，天平平衡时如图丙所示，则牛奶的质量为________ g．请问小明测得的牛奶质量________。（准确/不准确）,然后将烧杯中的牛奶倒入量筒，如图甲所示，则牛奶的体积为 ________ cm3；

（2）根据以上实验数据计算出牛奶的密度为________ kg/m3 ，用该方法测得的密度比真实值偏________。

（3）小明小组的同学小魏想用甲量筒测量他妈妈的一枚15g的金戒指的密度.你认为他________（能/不能)测出 ,理由是________ 。（ρ金≈19×103kg/m3）

【题目】测量密度实验

1）小李同学想测量一块不规则瓷片的密度。

（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节___________天平平衡．

（2）用调节好的天平测量瓷片的质量，砝码和游码如图1所示，则瓷片的质量为______g．

（3）他发现瓷片放不进量筒，改用如图2所示的方法测瓷片的体积：

a．往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片；

b．先往量筒装入40mL的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图3所示，则瓷片的体积为_______cm3．

（4）用密度公式计算出瓷片的密度ρ为______g/cm3．（结果保留两位小数）

（5）根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值_______（选填“偏大”或“偏小”）．

2）物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、一个量筒和适量的水也测出了瓷片的密度。实验如下：

（1）在量筒内倒入60cm3的水。

（2）将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水面上，如图甲所示，此时水面与84cm3刻度线相平。

（3）将石块放入小玻璃杯中，让小玻璃杯漂浮在量筒内的水面上，如图乙所示，此时水面与100cm3刻度线相平。

（4）取出小玻璃杯，将石块沉没在量筒内的水中（如图丙所示），此时水面与64cm3刻度线相平。根据以上数据可知，小玻璃杯的质量为_______ kg；石块的体积是______ m3；石块的密度是_______kg/m3。

【题目】如图是瑞瑞同学探究二力平衡条件时的实验装置。

（1）将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码（实验中每个钩码的质量相同），使作用在小卡片上两个拉力的方向相反，并通过调整_____来改变拉力的大小。

（2）当小卡片平衡时，将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_____（填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是探究作用在同一物体上、_____的两个大小相等、方向相反的力能否平衡。

（3）在如图所示情况下，再将小卡片剪成两半，是为了验证是否只有作用在_____的两个力才能平衡。

（4）知道二力平衡的条件后，瑞瑞同学按如图甲所示做了另一个实验，使放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，测出F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图象可知，当t＝1s时，物体处于_____状态；当t＝5s时，物体受到的摩擦力为_____N，物体做_____运动。

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