题目内容

【题目】测量密度实验

1)小李同学想测量一块不规则瓷片的密度。

(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到零刻度处,然后调节___________天平平衡.

(2)用调节好的天平测量瓷片的质量,砝码和游码如图1所示,则瓷片的质量为______g.

(3)他发现瓷片放不进量筒,改用如图2所示的方法测瓷片的体积:

a.往烧杯中加入适量的水,把瓷片浸没,在水面到达的位置上作标记,然后取出瓷片;

b.先往量筒装入40mL的水,然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中,让水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如图3所示,则瓷片的体积为_______cm3

(4)用密度公式计算出瓷片的密度ρ为______g/cm3.(结果保留两位小数)

(5)根据以上步骤,你认为小李同学测出的瓷片密度值_______(选填“偏大”或“偏小”).

2)物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、一个量筒和适量的水也测出了瓷片的密度。实验如下:

(1)在量筒内倒入60cm3的水。

(2)将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水面上,如图甲所示,此时水面与84cm3刻度线相平。

(3)将石块放入小玻璃杯中,让小玻璃杯漂浮在量筒内的水面上,如图乙所示,此时水面与100cm3刻度线相平。

(4)取出小玻璃杯,将石块沉没在量筒内的水中(如图丙所示),此时水面与64cm3刻度线相平。根据以上数据可知,小玻璃杯的质量为_______ kg;石块的体积是______ m3;石块的密度是_______kg/m3

【答案】 平衡螺母  32 14 2.28 偏小 0.024 4×106 4×103

【解析】1)小李同学想测量一块不规则瓷片的密度。

(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到零刻度处,然后调节平衡螺母使天平平衡.

(2)用调节好的天平测量瓷片的质量,砝码和游码如图1所示,则瓷片的质量为:

(3)他发现瓷片放不进量筒,改用如图2所示的方法测瓷片的体积:

a.往烧杯中加入适量的水,把瓷片浸没,在水面到达的位置上作标记,然后取出瓷片;

b.先往量筒装入40mL的水,然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中,让水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如图3所示,量筒的分度值为2ml,读数为26ml,则瓷片的体积为:

(4)用密度公式计算出瓷片的密度ρ为

(5)分析以上步骤,当从烧杯中取出瓷片时,会带出一部分水,所以测量出的体积偏大,根据可知,小李同学测出的瓷片密度值偏小。

2)根据以上数据可知,小玻璃杯排开水的体积为:

漂浮时浮力等于重,所以排开水的质量等于杯子的质量,即小玻璃杯的质量为

同理石块排开水的质量为:

石块的体积是

石块的密度是

练习册系列答案
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【题目】阅读回答下列问题

物质的结构和尺度

宇宙万物,从浩瀚星空到我们生活的地球,从莽莽大山到滔滔江河,从高大的建筑物到构成物质的微小的分子、原子,都有一定的尺度,都要占据一定的空间。

从古至今,人类从未停止对看不见的微观世界的探索,不懈地追寻构成整个世界的最小粒子正是这种探索的集中体现。在中国科技馆“物质之妙”展区,通过图甲、乙所示的展品能够使我们了解一些人类探索微观粒子的历程。

图甲的展品中,当同学按动启动按钮,然后旋转磁铁转盘,我们会发现管中的射线(绿色的光)并观察到射线(绿色的光)的路径随着磁铁转盘的转动而发生变化。早在1897年,汤姆孙就根据阴极射线在电场和磁场作用下的轨迹确定出阴极射线中的粒子带负电,并测出其荷质比,为人类认识微观世界迈出了坚实的一步。

图乙的展品中,圆形展台的正前方是一个接收屏,后面是一个玻璃罩,玻璃罩里边放置了一个金箔片,再往后是一个模拟产生α粒子射线的装置。按动按钮,模拟装置会发出射线,沿着圆形轨道移动接收屏,同学们可以看到接收屏在射线的正前方时屏中的光点较多,逐步移动接收屏发现屏中的光点变少,也就是接收的α粒子的数量变少。这个实验模拟了卢瑟福的金箔实验,又称α粒子散射实验。

根据卢瑟福做过的α粒子散射实验,可以估算出原子核的直径约为10151014 m,原子直径大约是1010 m,所以原子核的直径大约是原子直径的万分之一,原子核的体积只相当于原子体积的万亿分之一。

1)宇宙万物无论大小,都有一定的尺度,都需要占据一定的_____

2)汤姆孙通过阴极射线实验发现了_____

A.电子  B.原子  C.原子核  D.质子

3)(多选)卢瑟福α粒子散射实验证明原子内部_____

A.电子绕原子核运动 B.平均分布正电荷

C.大部分是空的 D.原子核是有质子构成的

4)下列各项排列中,按照尺度的数量级由大到小排列的是_____

A.银河系、地球、原子、分子

B.太阳系、银河系、原子、原子核

C.太阳系、地球、电子、原子

D.银河系、太阳、原子、原子核

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