题目内容
【题目】理发用电吹风的典型电路如图所示，其中电热丝通电后可以发热，电动机M通电后可以送风，择开关放在“热”、“冷”、“停”位置上，电动机可分别送出热风、冷风或处于停机状态，则以下说法错误的是（ ） 
A.1﹣2位置是“停”的位置
B.2﹣3位置是“冷”的位置
C.3﹣4位置是“热”的位置
D.有一个档位能使电热丝单独工作
【答案】D
【解析】解：A、由图看出，当1﹣2位置时，电路处于断路状态，电动机和电热丝都不工作，是停机状态，正确；
B、2﹣3的位置时，连接电动机的电路是通路，电动机工作，连接电热丝的电路是断路，电吹风就吹冷风，正确；
C、3﹣4位置时，电动机和电热丝的电路都处于通路，电热丝发热，电动机吹风，这时电吹风就吹热风，正确；
D、上面A、B、C分别对应停、冷、热的位置，根据题意，所以有一个档位能使电热丝单独工作，是错误的．
故选D．
【考点精析】利用电路的三种状态和电路的基本连接方式对题目进行判断即可得到答案，需要熟知电路的三种状态：通路：连接好电路后，闭合开关，灯泡发光．这种处处连通的电路，叫做通路．（又叫闭合电路）断路：一个电路如果没有闭合开关，或导线没有连接好，电路在某处断开，处在这种状态的电路叫做断路．（又称开路）短路：不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来的电路，叫做短路；电路的连接方式分：串联和并联两种．
【题目】在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：
（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示．在组装器材时应先调节（选填A或B）的高度．
（2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油 ， 得出结论．要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是 ．
（3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等确定啊，因此改进方案并设计了图乙所示的装置，做了如下实验：在四个相同的试管中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是所有的实验记录，根据实验记录回答下列问题：
液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min | |
1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
2 | 水 | 150 | 20 | 30 | 6 |
3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3 |
①分析比较试管的实验记录（选填试管序号），可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同．
②分析比较1、2两试管的实验记录，可得出的初步结论是：同种物质升高相同的温度，质量越 ， 吸收的热量越多．
③分析比较3、4两试管的实验记录，可得出的初步结论是： ．
【题目】如图所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图． 
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是（填：相同或不相同）的．；在拆接电路时，开关必须 ．
（2）某同学连接电路后，两灯泡都亮，由于连接较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？在表中空格填写“可行”或“不可行”：
方法 | 操作 | 现象 | 结论 | |
方法1 | 把其中一灯泡从灯座中取下 | 另一灯熄灭 | 两灯一定是串联 | |
方法2 | 把其中一根导线断开 | 两灯熄灭 | 两灯一定是串联 |
（3）下表是某同学实验中的三组数据：
A处的电流/A | B处的电流/A | C处的电流/A | |
第一次测量 | 0.22 | 0.22 | 0.22 |
第二次测量 | 0.24 | 0.24 | 0.24 |
第三次测量 | 0.12 | 0.60 | 0.12 |
上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是 ， 造成错误的原因可能是 ．
