[题目]在纸上剪一个很小的“△ 形空.让太阳光垂直照射到“△ 形孔上.那么地面上形成的光斑是( )A.“▽ 形的B.圆形的C.“△ 形的D.无法确定题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】在纸上剪一个很小的“△”形空，让太阳光垂直照射到“△”形孔上，那么地面上形成的光斑是（　　）
A.“▽”形的
B.圆形的
C.
“△”形的
D.无法确定

【答案】B
【解析】解：因为太阳离地面非常远，而小孔又非常小，所以该现象为小孔成像，即形成太阳的像（圆形的）；并且小孔成像就是利用光沿直线传播所形成的．
故选B．

练习册系列答案

A. 1mm B. 1cm C. 1dm D. 1m

【题目】下列生活实例中，属于内能转化为机械能的是（　　）

A．冬天人们常用双手互相摩擦取暖

B．用茶壶烧水，水烧开时，茶壶盖被顶起

C．钻木取火

D．四冲程汽油机的压缩冲程

【题目】小明、小红两同学学习了电流、电压和电阻知识后，发现电流与水管中的水流相似、电压与水压差相似，小明同学提出：导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流阻碍作用相似，随后小红同学便提出：导体的电阻可能跟导体的长度、横截面积有关。

为了研究导体的电阻与哪些因素有关，他们设计了如图所示的电路，且在常温下选用手头拥有的长度、横截面积不同的铝丝接入电路的MN两点间，利用电流表和电压表测量后计算出阻值，将数据记录在表一、表二中。

⑴分析比较实验序号1与4或2与5可得出的定性结论是：常温下，铝丝长度相同，铝丝的横截面积越小，电阻越______。

⑵分析比较_________（选填“表一”或“表二”）的相关数据可得出的定量结论是：常温下，铝丝横截面积相同时，铝丝的电阻与长度成______比（选填“正”或“反”）。

⑶请进一步综合分析表一、表二的相关数据，并归纳得出结论。

（a）分析比较（1与5）、（2与4）或（3与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下，铝丝长度与横截面积的____ __相同，电阻相同。

（b）进一步分析比较（1与5）、（2与4）和（3与6）的数据及相关条件，可得出的结论是：常温下，___________________________________________。

⑷他们继续分析表一和表二的数据及相关条件，发现无法得到导体的电阻与材料的关系。为了进一步探究导体的电阻与材料的关系，需添加的器材为________（选填“导体甲”、“导体乙”、“导体丙”）。

器材：导体甲长度为0.2 米、横截面积为0.4毫米2的镍铬合金丝

导体乙长度为0.2 米、横截面积为0.2毫米2的铝丝

导体丙长度为0.45米、横截面积为0.3毫米2的康铜丝

【题目】在图（a）所示电路中，电源电压为6伏且不变，电阻R1=15欧，滑动变阻器R2上标有“20欧，2安”字样，现闭合电键．

（1）求通过电阻R1的电流；

（2）若电流表的示数如图（b）所示，求此时R2接入电路的阻值．

（3）移动滑动变阻器的滑片P，在不改变电表量程、电路安全工作的情况下，求R2的阻值范围．

【题目】冬天坐在火炉旁取暖，主要利用的是（）

A．可见光 B．紫外线 C．红外线 D．超声波

【题目】把正在发声的音叉插入水中，会看到如图1所示的现象，说明声音是由物体的产生的，如图2所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出：不能传声．

【题目】如图甲是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图．

（1）该实验能探究物体动能的大小与物体的关系。

（2）该实验中物体的动能是指物体在（选填“A”或“B”）位置时的动能，该动能是由能转化而来的。

（3）若水平面绝对光滑，本实验（能/不能）达到探究目的．

（4）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，某同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下（mA＜mB，hA＞hB），推动小木块运动一段距离后静止。根据sA＞sB，证明物体运动速度越大，动能越大，汽车超速带来的安全隐患越大。小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是：。

【题目】台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了，可以轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上．

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