题目内容

在探究“物质吸收的热量与哪些因素有关”实验中,用两个完全相同的加热器给水和煤油加热,记录的实验数据如下表.
实验
次数
质量
m/kg
初温
t0/℃
末温
t/℃
加热时间
t/min
物质种类
1 O.2 20 30 2
2 O.2 20 40 4
3 O.3 20 30 5
4 O.3 20 30 4 煤油
5 O.3 20 50 7 煤油
(1)该实验中,采用的实验探究方法是
控制变量法
控制变量法
,记录加热时间的长短表示:
物体吸收热量的多少
物体吸收热量的多少

(2)第
2、3
2、3
两次实验,是为了探究水吸收的热量与水的质量是否有关(选填实验序号).
(3)第3、4两次实验数据得出:
在质量和升高的温度相同时,不同物质吸收的热量不同
在质量和升高的温度相同时,不同物质吸收的热量不同

(4)探究的结论是:物质吸收的热量与
质量
质量
升高的温度
升高的温度
物质的种类
物质的种类
关.
分析:(1)物质吸收的热量与多个因素有关,因此在实验中要采用控制几个变量不变,只研究和其中另外一个因素的关系,即控制变量法;实验中加热时间的长短,表示加热器放出热量的多少,即水和煤油吸收热量的多少;
(2)探究水吸收热量多少与质量的关系时,应该选取质量相同、初温相同、末温相同,只是物体的质量不同两次实验数据;
(3)第3、4两次实验数据中,物体的质量相同、初温相同、末温相同,只是物体的种类和加热时间的长短不同;
(4)从表中数据可以看出,物质吸收热量的多少与物质的种类、物体的质量、升高的温度有关.
解答:解:(1)物质吸收的热量与多个因素有关,因此在实验中要采用控制变量法;实验中加热时间的长短,表示水和煤油吸收热量的多少;
(2)探究水吸收热量多少与质量的关系时,应该选取质量相同、初温相同、末温相同,只是物体的质量不同两次实验数据,故选2、3两次实验数据;
(3)第3、4两次实验数据中,物体的质量相同、初温相同、末温相同,只是物体的种类不同而引起吸收热量的不同,故得出的结论是:在质量和升高的温度相同时,不同物质吸收的热量不同;
(4)综上所述可以得到:质量的大小、升高温度的大小和物质的种类都会影响到物质吸收热量的多少,所以物质吸收热量的多少与物体的质量、升高的温度和物质的种类有关.
故答案为:
(1)控制变量法;物体吸收热量的多少;
(2)2、3;
(3)在质量和升高的温度相同时,不同物质吸收的热量不同;
(4)质量;升高的温度;物质的种类.
点评:此题主要考查的是学生对实验数据的分析和处理能力,以及根据实验数据分析归纳出结论的能力.控制变量法就是在研究和解决问题的过程中,对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制,只改变某个变量的大小,而保证其它的变量不变,最终解决所研究的问题,该题综合性比较强,是中考的重点,一般以实验题的形式出现.
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