某同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾．从点燃酒精灯加热开始计时.当液体中有气泡上升时.每隔1min记录水的温度如下表所示: 时间/min - 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 温度/℃ - 80 84 88 92 96 98 98 98 98 98(1)从上表数据中可以看出,水的沸点是9898℃,水沸腾时的规律是:沸腾时温度保持不变沸腾时温度保� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾．从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：

时间/min	…	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
温度/℃	…	80	84	88	92	96	98	98	98	98	98

（1）从上表数据中可以看出；水的沸点是

℃；水沸腾时的规律是：

沸腾时温度保持不变

．

（2）在图2中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图象．
（3）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．请写出造成这种现象的其中一个原因：

水的质量偏多（或水太多）

，你解决办法是

减少水的质量（或倒掉部分水）

．

分析：（1）要解决此题需要掌握水的沸点的概念，知道水沸腾过程中的特点，吸热但温度保持不变．
（2）在画水的沸腾图象时，首先根据表格中的数据进行描点，后将各点用平滑的曲线连接起来．
（3）加热时间过长可以从以下几个方面考虑：水的初温、水量多少、火焰大小等．

解答：解：（1）从上表数据中可以看出，水在沸腾过程中保持98℃不变，所以水的沸点是98℃；水沸腾时的规律是：沸腾时温度保持不变．
（2）根据表格中的数据描点，并用平滑的曲线连接起来．见下图．
（3）从开始加热到沸腾的这段时间过长的原因如：水的质量偏多（或水太多）、水的初温偏低（或水太冷）、酒精灯的火太弱，烧杯上没有盖上纸片，没有用火焰的外焰加热，酒精灯离烧杯太远…；
对应办法如：减少水的质量（或倒掉部分水）、提高水的初温（用热水）、调节酒精灯的火焰使火猛些，在烧杯上盖上纸片，用酒精灯外焰加热，让酒精灯靠近烧杯底部…．
故答案为：（1）98℃；沸腾时温度保持不变．
（2）

（3）水的质量偏多（或水太多）；减少水的质量（或倒掉部分水）．

点评：在“探究水的沸腾实验”中，要学会通过记录数据画出曲线图，并能通过数据或图象准确找出沸点温度，同时知道如何缩短水从开始加热到沸腾的时间，从而使实验进行更顺利．

练习册系列答案

N．
（4）在图4中标出的通电螺线管A端和永磁体B端的磁极极性，并标出磁感线的方向．

（2012?泸州）（1）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图1所示的滑轮组做了多次实验，其中第4、5两次实验中只更换了动滑轮，实验数据记录如下表所示．

实验次数	钩码重 C₁/N	动滑轮重 C₂/N	钩码提升高度h₁/m	弹簧测力计示数F/N	弹簧测力计上升高度 h₂/m	滑轮组的机械效率η
1	2	0.5	0.1	0.85	0.3	78.4%
2	4	0.5	0.1	1.54	0，3	86.6%
3	6	0.5	0.1	2.24	0.3	89.3%
4	6	1	0.1	2.40	0.3	83.3%
5	6	2	0.1	2.74	0.3	73.3%

①这位同学在实验操作中，应该竖直向上

匀速

拉动弹簧测力计．
②对比分析1、2、3次实验数据，可以得到的初步结论是：使用同一滑轮组提升重物，滑轮组的机械效率随物重的增加而

增大

．
③对比分析3、4、5次实验数据，可以得到的初步结论是：在被提升的重物一定时，所用滑轮组的动滑轮越重，滑轮组的机械效率越

低

．
（2）小华测量一个实心玻璃球的密度，所用实验器材和操作步骤是：第一步，如图2甲所示，先将两个完全相同的烧杯分别放置在已调好的天平左右两个托盘中，再将玻璃球放入左盘烧杯中，同时向右盘烧杯中倒入一定量的水，并用滴管小心增减，直至天平平衡．第二步，将右盘烧杯中的水倒入量筒中，量筒示数如图2乙所示，则水的体积为

mL．第三步，用细线拴好玻璃球，轻放入量筒中，此时玻璃球和水的总体积如图2丙所示．由实验中测得的数据，小华得出实心玻璃球的质量为

g，密度为

2.5

g/cm³．

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图1所示的滑轮组做了多次实验，其中第4、5两次实验中只更换了动滑轮，实验数据记录如下表所示
①这位同学在实验操作中，应该竖直向上

匀速

拉动弹簧测力计．
②对比分析1、2、3次实验数据，可以得到的初步结论是：使用同一滑轮组提升重物，滑轮组的机械效率随物重的增加而

越大

．
③对比分析

3、4、5

次实验数据，可以得到的初步结论是：在被提升的重物一定时，所用滑轮组的动滑轮越重，滑轮组的机械效率越

低

．

实验次数	钩码重 C₁/N	动滑轮重 C₂/N	钩码提升高度h₁/m	弹簧测力计示数F/N	弹簧测力计上升高度 h₂/m	滑轮组的机械效率η
1	2	0.5	0.1	0.85	0.3	78.4%
2	4	0.5	0.1	1.54	0，3	86.6%
3	6	0.5	0.1	2.24	0.3	89.3%
4	6	1	0.1	2.40	0.3	83.3%
5	6	2	0.1	2.74	0.3	73.3%

（1）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图1所示的滑轮组做了多次实验，其中第4、5两次实验中只更换了动滑轮，实验数据记录如下表所示．

实验次数	钩码重 C₁/N	动滑轮重 C₂/N	钩码提升高度h₁/m	弹簧测力计示数F/N	弹簧测力计上升高度 h₂/m	滑轮组的机械效率η
1	2	0.5	0.1	0.85	0.3	78.4%
2	4	0.5	0.1	1.54	0，3	86.6%
3	6	0.5	0.1	2.24	0.3	89.3%
4	6	1	0.1	2.40	0.3	83.3%
5	6	2	0.1	2.74	0.3	73.3%

①这位同学在实验操作中，应该竖直向上　　拉动弹簧测力计．
②对比分析1、2、3次实验数据，可以得到的初步结论是：使用同一滑轮组提升重物，滑轮组的机械效率随物重的增加而　　．
③对比分析3、4、5次实验数据，可以得到的初步结论是：在被提升的重物一定时，所用滑轮组的动滑轮越重，滑轮组的机械效率越　　．
（2）小华测量一个实心玻璃球的密度，所用实验器材和操作步骤是：第一步，如图2甲所示，先将两个完全相同的烧杯分别放置在已调好的天平左右两个托盘中，再将玻璃球放入左盘烧杯中，同时向右盘烧杯中倒入一定量的水，并用滴管小心增减，直至天平平衡．第二步，将右盘烧杯中的水倒入量筒中，量筒示数如图2乙所示，则水的体积为　　mL．第三步，用细线拴好玻璃球，轻放入量筒中，此时玻璃球和水的总体积如图2丙所示．由实验中测得的数据，小华得出实心玻璃球的质量为　　g，密度为　　g/cm³．

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