题目内容
下列四组图形中，有一组中的两个图形经过平移，其中一个能得到另一个，这组图形是（ ）
D
试题分析：平移的基本性质：平移前后对应点的连线平行且相等，并且不改变物体的形状与大小．
A、对应点的连线相交， B、形状不同， C、对应点的连线相交，不能通过平移得到，不符合题意；
D、能通过平移得到，符合题意；
故选D．考点：
点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握平移的基本性质，即可完成.
练习册系列答案
初中暑期衔接系列答案
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试题分析：平移的基本性质：平移前后对应点的连线平行且相等，并且不改变物体的形状与大小．
A、对应点的连线相交， B、形状不同， C、对应点的连线相交，不能通过平移得到，不符合题意；
D、能通过平移得到，符合题意；
故选D．考点：
点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握平移的基本性质，即可完成.
初中暑期衔接系列答案
中，
，
，将一块等腰直角三角板的直角顶点放在斜边
的中点
处，将三角板绕点
、
于
、
两点. 如图①、②、③是旋转三角板得到的图形中的三种情况，试探究：
和
之间有什么数量关系？并结合图②加以证明；
是否能成为等腰三角形？若能，写出所有
的长（直接写出答案即可）；若不能，请说明理由;
，若将三角板的直角顶点放在斜边
处，且
，和前面一样操作，试问线段
和
之间有什么数量关系？并结合图④证明你的结论.
ABC中，AC=BC=2，∠ACB=90º，D是BC边上的中点，E是AB边上的动点，则EC+ED的最小值是 .
的三个顶点都在格点上(每个小方格的顶点叫格点)，按要求画出下列图形(不写画法，保留作图痕迹)．
；(4分) 
.(4分) 
