题目内容

在图中，建立平面直角坐标系，描出A（-3，-2）、B（2，-2）、C（-2，1）、D（3，1）四个点，线段AB、CD有什么关系？顺次连接A、B、C、D四点组成的图形是什么图形？四边形ABCD的面积是多少？
如图，AB∥CD且AB=CD；

四边形ABCD是平行四边形；

由图形可得AB=2-（-3）=2+3=5，AB边上的高为3，
所以，四边形ABCD的面积=5×3=15．
练习册系列答案
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以点P（0，-1）为圆心，3为半径画圆，分别交y轴的正半轴，负半轴于点A，B，则A点坐标为______，B点坐标为______．
在平面直角坐标系中，将坐标为（0，0），（2，4），（4，4），（2，0）的点用线段依次连接起来，形成一个图案．问：
（1）若将这四个点的纵坐标保持不变，横坐标变成原来的
1
2
；将所得的四个点用线段依次连接起来，所得图案与原图案相比有什么变化？
（2）纵坐标保持不变，横坐标分别加3呢？
（3）横坐标保持不变，纵坐标分别加3呢？
（4）纵坐标保持不变，横坐标分别乘以-1呢？
（5）横、纵坐标分别变成原来的2倍呢？
（6）横坐标保持不变，纵坐标分别乘以-1呢？
某学校的平面示意图如右所示，如果实验楼所在位置的坐标为（-2，-3），教学楼所在位置的坐标为（-1，2），则图书馆所在位置的坐标为______．
如图，在平面直角坐标系中，网格中每一个小正方形的边长为1个单位长度，
（1）请在所给的网格内画出以线段AB、BC为边的菱形，并写出点D的坐标______．
（2）线段BC的长为______，菱形ABCD的面积等于______
在直角坐标系中顺次连结（2，3），（-2，3），（-4，-2），（4，-2）所成的四边形是（　　）
A．平行四边形B．矩形C．菱形D．等腰梯形
请你在图中建立适当的直角坐标系，并写出各地点的坐标．
如图，小手盖住的点的坐标可能为（　　）
A．（-4，-6）B．（-6，3）C．（5，2）D．（3，-4）
点P到x轴的距离是4，到y轴的距离是3，点P在第二象限，则点P的坐标是______．

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