题目内容
【题目】如图,某个体户购进一批时令水果,20天销售完毕.他将本次销售情况进行了跟踪记录,根据所记录的数据可绘制的函数图象,其中日销售量y(千克)与销售时间x(天)之间的函数关系如图甲所示,销售单价p(元/千克)与销售时间x(天)之间的函数关系如图乙所示.
(1)直接写出y与x之间的函数关系式;
(2)分别求出第10天和第15天的销售金额;
(3)若日销售量不低于24千克的时间段为“最佳销售期”,则此次销售过程中“最佳销售期”共有多少天?在此期间销售单价最高为多少元?
【答案】
(1)解:分两种情况:
①当0≤x≤15时,设日销售量y与销售时间x的函数解析式为y=k1x,
∵直线y=k1x过点(15,30),
∴15k1=30,解得k1=2,
∴y=2x(0≤x≤15);
②当15<x≤20时,设日销售量y与销售时间x的函数解析式为y=k2x+b,
∵点(15,30),(20,0)在y=k2x+b的图象上,
∴ ,解得: ,
∴y=﹣6x+120(15<x≤20);
综上,可知y与x之间的函数关系式为:
y= ;
(2)解:∵第10天和第15天在第10天和第20天之间,
∴当10≤x≤20时,设销售单价p(元/千克)与销售时间x(天)之间的函数解析式为p=mx+n,
∵点(10,10),(20,8)在p=mx+n的图象上,
∴ ,解得: ,
∴p=﹣ x+12(10≤x≤20),
当x=10时,p=10,y=2×10=20,销售金额为:10×20=200(元),
当x=15时,p=﹣ ×15+12=9,y=30,销售金额为:9×30=270(元).
故第10天和第15天的销售金额分别为200元,270元
(3)解:若日销售量不低于24千克,则y≥24.
当0≤x≤15时,y=2x,
解不等式:2x≥24,
得,x≥12;
当15<x≤20时,y=﹣6x+120,
解不等式:﹣6x+120≥24,
得x≤16,
∴12≤x≤16,
∴“最佳销售期”共有:16﹣12+1=5(天);
∵p=﹣ x+12(10≤x≤20),﹣ <0,
∴p随x的增大而减小,
∴当12≤x≤16时,x取12时,p有最大值,此时p=﹣ ×12+12=9.6(元/千克).
答:此次销售过程中“最佳销售期”共有5天,在此期间销售单价最高为9.6元.
【解析】(1)分两种情况进行讨论:①0≤x≤15;②15<x≤20,针对每一种情况,都可以先设出函数的解析式,再将已知点的坐标代入,利用待定系数法求解;(2)日销售金额=日销售单价×日销售量.由于第10天和第15天在第10天和第20天之间,当10≤x≤20时,设销售单价p(元/千克)与销售时间x(天)之间的函数关系式为p=mx+n,由点(10,10),(20,8)在p=mx+n的图象上,利用待定系数法求得p与x的函数解析式,继而求得10天与第15天的销售金额;(3)日销售量不低于24千克,即y≥24.先解不等式2x≥24,得x≥12,再解不等式﹣6x+120≥24,得x≤16,则求出“最佳销售期”共有5天;然后根据p=﹣ x+12(10≤x≤20),利用一次函数的性质,即可求出在此期间销售时单价的最高值.
【题目】一次学科测验,学生得分均为整数,满分10分,成绩达到6分以上为合格.成绩达到9分为优秀.这次测验中甲乙两组学生成绩分布的条形统计图如下:
(1)请补充完成下面的成绩统计分析表:
平均分 | 方差 | 中位数 | 合格率 | 优秀率 | |
甲组 | 6.9 | 2.4 | 91.7% | 16.7% | |
乙组 | 1.3 | 83.3% | 8.3% |
(2)甲组学生说他们的合格率、优秀率均高于乙组,所以他们的成绩好于乙组.但乙组学生不同意甲组学生的说法,认为他们组的成绩要高于甲组.请你给出三条支持乙组学生观点的理由.