题目内容

如图所示，已知AB∥CD∥EF， 则∠、∠、∠三者之间的关系是            ．
．

试题分析：如图，∵CD∥EF，∴．
∵AB∥EF，∴．
∴．
练习册系列答案
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某同学在一次课外活动中，用硬纸片做了两个直角三角形，见图①、②．图①中，；图②中，．图③是该同学所做的一个实验：他将△的直角边与△的斜边重合在一起，并将△沿方向移动．在移动过程中，两点始终在边上(移动开始时点与点重合)．
(1) 在△沿方向移动的过程中，该同学发现：两点间的距离  ；连接的度数       ．（填“不变”、“ 逐渐变大”或“逐渐变小”）
(2) △在移动过程中，与度数之和是否为定值，请加以说明；
(3) 能否将△移动至某位置，使的连线与平行？如果能，请求出此时的度数，如果不能，请说明理由。
如图，AB∥EF，∠C，则、、的关系是（   ）
A．B．
C．D．
如图，已知AB∥CD，∠2=135°，则∠1的度数是（　　）
A．35°B．45°C．55°D．65°
如图，点在的延长线上，下列条件中能判断AB//CD的是（  ）
A．∠3=∠4B．∠D=∠DCE
C．∠B=∠D D．∠1=∠2
如图,△ABC中，∠A=90°，点D在AC边上，DE∥BC，如果∠1=145°，那么∠B的度数为（   ）
A．35°B．25°C．45°D．55°
把命题“对顶角相等”写成“如果那么”的形式                         。
已知∠A=40°，那么∠A的补角的度数等于（     ）
A．50°B．60°C．140°D．150°
如图，与∠1是内错角的是(　　)
A．∠2　　　　B．∠3
C．∠4　　　　D．∠5

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