题目内容
【题目】在圆中,、是圆的半径,点在劣弧上,,,,连接.
(1)如图1,试说明:平分;
(2)如图2,点在弦的延长线上,连接,如果是直角三角形,求的长;
(3)如图3,点在弦上,与点不重合,连接与弦交于点,设点与点的距离为,的面积为,求与的函数关系式,并写出自变量的取值范围.
【答案】(1)见解析;(2)的长为4或8;(3), .
【解析】
(1)由AO=BO知∠OAB=∠B,根据OB∥AC知∠B=∠CAB,据此可得∠OAB=∠CAB,即可得证;
(2)①∠AMB=90°时,作OH⊥AC可得AH=HC=AC=6,由勾股定理求得OH=BM=8,根据矩形OBMH知HM=OB=10,由CM=HM-HC可得答案;②∠ABM=90°时,由①可知AB=8、cos∠CAB,在Rt△ABM中根据cos∠CAB= 可得AM=20,继而得出答案;
(3)作OG⊥AB,由(1)知sin∠OAG=sin∠CAB,从而sin∠CAB= ,结合OA=10求得OG=2,根据AC∥OB知 ,即,据此求得BE=,利用y=×BE×OG可得答案.
(1)证明:∵、是圆的半径,
∴∴.
∵,∴,∴,
∴平分;
(2)解:由题意可知不是直角,
所以是直角三角形只有以下两种情况:
和,
①当,点的位置如图,
过点作,垂足为点,
∵经过圆心∴,
∵,∴,
在中,,
∵,∴,
∵,∴,
∵,∴,
∴四边形是矩形,∴,
∴;
②当,点的位置如图,
由①可得,,
在中,,
∴,
,
综上所述,的长为4或8.
(3)过点作,垂足为点,
由(1)、(2)可知,,
由(2)可得:,
∵∴,
∵∴,
又,,,
∴∴,
∴,
∴,
自变量的取值范围为.
【题目】某校九年级为了解学生课堂发言情况,随机抽取该年级部分学生,对他们某天在课堂上发言的次数进行了统计,其结果如表,并绘制了如图所示的两幅不完整的统计图,已知B、E两组发言人数的比为5:2,请结合图中相关数据回答下列问题:
(1)则样本容量是 ,并补全直方图;
(2)该年级共有学生500人,请估计全年级在这天里发言次数不少于12的次数;
(3)已知A组发言的学生中恰有1位女生,E组发言的学生中有2位男生,现从A组与E组中分别抽一位学生写报告,请用列表法或画树状图的方法,求所抽的两位学生恰好是一男一女的概率.
发言次数n | |
A | 0≤n<3 |
B | 3≤n<6 |
C | 6≤n<9 |
D | 9≤n<12 |
E | 12≤n<15 |
F | 15≤n<18 |