题目内容
【题目】计算：
（1）3
﹣（+2
）﹣（﹣2
）﹣（﹣0.75）；
（2）（
﹣
+
）×（﹣78）；
（3）（﹣
）÷（1﹣﹣
）；
（4）﹣32﹣2÷
×[2﹣（﹣
）2]﹣（﹣2）3．
【答案】(1) 4 (2) 1 (3) -3 (4) 0
【解析】
(1)、首先根据有理数的减法计算法则将括号去掉，然后进行同分母的计算，从而得出答案；(2)、利用乘法分配律来进行简便计算即可得出答案；(3)、首先求出其倒数的值；将除法改成乘法，然后利用乘法分配律进行简便计算即可得出答案；(4)、根据有理数的混合运算法则将括号去掉，然后进行计算即可得出答案．
（1）原式=3
+2
﹣2
+0.75=6﹣2=4；
（2）原式=﹣12+26﹣13=1；
（3）∵（1﹣
﹣
）÷（﹣）=（1﹣﹣）×（﹣
）=﹣2+1+
=﹣
，
∴原式=﹣3；
（4）原式=﹣9﹣4×（﹣
）+8=﹣9+1+8=0．
练习册系列答案
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【题目】为了庆祝即将到来的“五四”青年节，某校举行了书法比赛，赛后随机抽查部分参赛同学的成绩，并制作成图表如下：
分数段 | 频数 | 频率 |
60≤x＜70 | 30 | 0.15 |
70≤x＜80 | m | 0.45 |
80≤x＜90 | 60 | n |
90≤x≤100 | 20 | 0.1 |
请根据以上图表提供的信息，解答下列问题：
（1）这次随机抽查了 名学生；表中的数m= ，n= ；
（2）请在图中补全频数分布直方图；
（3）若绘制扇形统计图，分数段60≤x＜70所对应扇形的圆心角的度数是 ；
（4）全校共有600名学生参加比赛，估计该校成绩80≤x＜100范围内的学生有多少人？
