题目内容
【题目】新学期,某校开设了“防疫宣传”“心理疏导”等课程.为了解学生对新开设课程的掌握情况,从八年级学生中随机抽取了部分学生进行了一次综合测试.测试结果分为四个等级:A级为优秀,B级为良好,C级为及格,D级为不及格.将测试结果绘制了如图两幅不完整的统计图.根据统计图中的信息解答下列问题:
(1)本次抽样测试的学生人数是________名;
(2)扇形统计图中表示A级的扇形圆心角α的度数是________,并把条形统计图补充完整;
(3)该校八年级共有学生500名,如果全部参加这次测试,估计优秀的人数为____;
(4)某班有4名优秀的同学(分别记为E,F,G,H,其中E为小明),班主任要从中随机选择两名同学进行经验分享.利用列表法或画树状图法,求小明被选中的概率.
【答案】(1)40;(2)54°,见解析;(3)75;(4)树状图见解析,
【解析】
(1)条形统计图中知B级12名,扇形统计图知B级占比30%,可得总人数;
(2)计算出A级所占百分比,再乘以360°即可;
(3)用A级所占百分比乘以全校总人数即可;
(4)根据概率的计算公式进行计算即可.
(1)∵条形统计图知B级的频数为12,扇形统计图中B级的百分比为30%,
∴12÷30%=40(名);
(2)∵A组的频数为6,
∴A级的扇形圆心角α的度数为:×360°=54°.
∵C级频数为:40-6-12-8=14(人),据此补条形图;
(3)该校八年级学生中成绩为优秀的有:
(4)画树状图得
∵共有12种等可能的结果,选中小明的有6种情况,∴选中小明的概率为=

【题目】为了解今年初三学生的数学学习情况,某校对上学期的数学成绩作了统计分析,绘制得到如下图表.请结合图表所给出的信息解答下列问题:
成绩 | 频数 | 频率 |
优秀 | 45 | b |
良好 | a | 0.3 |
合格 | 105 | 0.35 |
不合格 | 60 | c |
(1)该校初三学生共有多少人?
(2)求表中a,b,c的值,并补全条形统计图.
(3)初三(一)班数学老师准备从成绩优秀的甲、乙、丙、丁四名同学中任意抽取两名同学做学习经验介绍,求恰好选中甲、乙两位同学的概率.
【题目】已知线段,点M是线段
上一动点,以
为直径作
,点C是圆周上一点且
,连接
,过点A做直线
的垂线,交
于点N,连接
,设线段
的长为
,线段
的长为
,线段
的长为
.
小华同学根据学习函数的经验,分别对函数,随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.
下面是该同学的探究过程,请补充完整:
(1)按照下表中自变量x的值进行取点、画图、测量,分别得到了与x的几组对应值:
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
4.47 | 5.24 | 5.86 | 5.96 | 4.72 | 4.00 | ||
6.00 | 5.86 | 5.23 | 3.98 | 2.46 | 1.06 | 0 |
请你补全表格的相关数值,保留两位小数.
(2)在同一平面直角坐标系中,描出补全后的表中各组数值所对应的点
,
,并画出函数
的图象(函数
的图象如图,请你画出
的图象)
(3)结合画出的函数图象,解决问题:当是等腰三角形时,
的长度约为______
.