题目内容
【题目】近年,教育部多次明确表示,今后中小学生参加体育活动情况、学生体质健康状况和运动技能等级纳入初中、高中学业水平考试,纳入学生综合素质评价体系.为更好掌握学生体育水平,制定合适的学生体育课内容,某初级中学对本校初一,初二两个年级的学生进行了体育水平检测.为了解情况,现从两个年级抽样调查了部分学生的检测成绩,过程如下:
(收集数据)从初一、初二年级分别随机抽取了20名学生的水平检测分数,数据如下:
初一年级 | 88 | 58 | 44 | 90 | 71 | 88 | 95 | 63 | 70 | 90 |
81 | 92 | 84 | 84 | 95 | 31 | 90 | 85 | 76 | 85 | |
初二年级 | 75 | 82 | 85 | 85 | 76 | 87 | 69 | 93 | 63 | 84 |
90 | 85 | 64 | 85 | 91 | 96 | 68 | 97 | 57 | 88 |
(整理数据)按如下分段整理样本数据:
分段 年级 | 0≤x<60 | 60≤x<70 | 70≤x<80 | 80≤x<90 | 90≤x≤100 |
初一年级 | a | 1 | 3 | 7 | b |
初二年级 | 1 | 4 | 2 | 8 | 5 |
(分析数据)对样本数据边行如下统计:
统计量 年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
初一年级 | 78 | c | 90 | 284.6 |
初二年级 | 81 | 85 | d | 126.4 |
(得出结论)
(1)根据统计,表格中a、b、c、d的值分别是 、 、 、 .
(2)若该校初一、初二年级的学生人数分别为800人和1000人,则估计在这次考试中,初一、初二成绩90分以上(含90分)的人数共有 人.
(3)根据以上数据,你认为 (填“初一“或“初二”)学生的体育整体水平较高.请说明理由(一条理由即可).
【答案】(1)3、6、84.5、85;(2)490;(3) “初二”,理由详见解析.
【解析】
(1)根据给出的统计表求出a、b,根据中位数和众数的概念求出c、d;
(2)用样本估计总体,得到答案;
(3)根据平均数的性质解答.
解:(1)由统计表中的数据可知,a=3,b=6,c==84.5,d=85,
故答案为:3;6;84.5;85;
(2)初一成绩90分以上(含90分)的人数共有:800×=240(人),
初二成绩90分以上(含90分)的人数共有1000×=250(人),
240+250=490(人),
故答案为:490;
(3)“初二”学生的体育整体水平较高,
原因是:初二年级的平均数大于初一年级的平均数,
故答案为:“初二”.
【题目】我市某中学举行“中国梦校园好声音”歌手大赛,高、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示.
(1)根据图示填写下表;
平均数(分) | 中位数(分) | 众数(分) | |
初中部 | 85 | ||
高中部 | 85 | 100 |
(2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好;
(3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.