题目内容

【题目】小明遇到这样一个问题,如图,ABC中,∠BAC=120°ADBCD,且AB+BD=DC.求∠C的度数。小明通过探究发现,延长CD至点Q,使BQ=AB,再证明ADCADQ,使问题得到解决.

1)根据阅读材料回答,ADCADQ的条件是________(SSS,SAS,AAS,ASA,HL)

2)参考小明思考问题的方法,解答下列问题:求∠C的度数;

3)解决问题,如图,已知,ABC中,过点B任意作射线l,在l上取一点D,使∠ABD=ACDAMBD于点M,且BM=MD+CD。探究ABAC的数量关系,并证明.

【答案】1)证明见解析;(2)∠C=20°;(3AB=AC,理由见解析.

【解析】

1)根据SAS即可证明;

2)根据ADQ≌△ADC,推出∠ABC=2Q=2C,即可解决问题;

3)如图,在MB上截取MH=DM,连接AHAD,作HFABF,作DEACE,先证明BHF≌△CDE,推出HF=DE,由AH=AD,推出RtAHFRtADE,推出∠BAH=CAD,由∠ABH=ACDBH=CD,再证明ABH≌△ACD即可解决问题.

1)如图,延长CD至点Q,使BQ=AB

ADBCD

∴∠ADC=ADQ=90°

AB+BD=CDAB=BQ

BD+BQ=DQ=DC

AD=AD

∴△ADQ≌△ADCSAS),

ADC≌△ADQ的理由是(SAS);

2)∵ADQ≌△ADC

∴∠Q=C

BA=BQ

∴∠Q=BAQ

∵∠ABC=Q+BAQ

∴∠ABC=2C

∵∠BAC=120°

3C=60°

∴∠C=20°

3AB=AC

理由:如图,在MB上截取MH=DM,连接AHAD.作HFABF,作DEACE

AMDHMH=MD

AH=AD

BM=DM+DC=BH+MH

CD=BH

∵∠DEC=HFB=90°,∠HBF=DCE

∴△BHF≌△CDE

HF=DE

AH=AD

RtAHFRtADE

∴∠BAH=CAD

∵∠ABH=ACDBH=CD

∴△ABH≌△ACD

AB=AC

练习册系列答案
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【题目】问题提出:

某校要举办足球赛,若有5支球队进行单循环比赛(即全部比赛过程中任何一队都要分别与其他各队比赛一场且只比赛一场),则该校一共要安排多少场比赛?

构建模型:

生活中的许多实际问题,往往需要构建相应的数学模型,利用模型的思想来解决问题.

为解决上述问题,我们构建如下数学模型:

1)如图①,我们可以在平面内画出5个点(任意3个点都不在同一条直线上),其中每个点各代表一支足球队,两支球队之间比赛一场就用一条线段把他们连接起来.由于每支球队都要与其他各队比赛一场,即每个点与另外4个点都可连成一条线段,这样一共连成5×4条线段,而每两个点之间的线段都重复计算了一次,实际只有 条线段,所以该校一共要安排 场比赛.

2)若学校有6支足球队进行单循环比赛,借助图②,我们可知该校一共要安排__________场比赛;

…………

3)根据以上规律,若学校有n支足球队进行单循环比赛,则该校一共要安排___________场比赛.

实际应用:

491日开学时,老师为了让全班新同学互相认识,请班上42位新同学每两个人都相互握一次手,全班同学总共握手________________次.

拓展提高:

5)往返于青岛和济南的同一辆高速列车,中途经青岛北站、潍坊、青州、淄博4个车站(每种车票票面都印有上车站名称与下车站名称),那么在这段线路上往返行车,要准备车票的种数为__________种.

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