题目内容
列方程或方程组解应用题:某商场销售某种商品,第一个月将此商品的进价加价20%作为销售价,共获利6000元,第二个月商场搞促销活动,将商品的进价加价10%作为销售价,第二个月的销售量比第一个增加了100件,并且商场第二个月比第一个月多获利2000元,问此商品进价是多少元商场第二个月共销售多少件?分析:求的是单价,总价明显,一定是根据数量来列等量关系.本题的关键描述语是:第二个月的销售量比第一个增加了100件.等量关系为:第二个月的销售量-第一个月的销售量=100,算出后代入被减式即可求得第二个月的销售量.
解答:解:设此商品进价是x元/件.(1分)
则:
-
=100.(3分)
解得:x=500.(4分)
经检验:x=500是方程的根.(5分)
∴
=160.
答:此商品进价是500元/件,商场第二个月共销售160件.(6分)
则:
6000+2000 |
10%x |
6000 |
20%x |
解得:x=500.(4分)
经检验:x=500是方程的根.(5分)
∴
6000+2000 |
10%x |
答:此商品进价是500元/件,商场第二个月共销售160件.(6分)
点评:应用题中一般有三个量,求一个量,明显的有一个量,一定是根据另一量来列等量关系的.本题考查分式方程的应用,分析题意,找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.
练习册系列答案
相关题目
列方程或方程组解应用题:
星期天,七年级1、2两班部分同学以班为单位相约去某公园玩碰碰车或划船.已知玩碰碰车的同学每人租用一辆车,划船的同学每4人合租一条船,两班各花了230元.活动人数如下表:
问每辆碰碰车和每条游船的租金各是多少元.
星期天,七年级1、2两班部分同学以班为单位相约去某公园玩碰碰车或划船.已知玩碰碰车的同学每人租用一辆车,划船的同学每4人合租一条船,两班各花了230元.活动人数如下表:
班级 | 玩碰碰车的人数(单位:人) | 划船的人数(单位:人) |
1 | 11 | 16 |
2 | 8 | 20 |
列方程或方程组解应用题:
“五一”节日期间,某超市进行积分兑换活动,具体兑换方法见右表.爸爸拿出自己的积分卡,对小华说:“这里积有8200 分,你去给咱家兑换礼品吧”.小华兑换了两种礼品,共10件,还剩下了200分,请问她兑换了哪两种礼品,各多少件?
“五一”节日期间,某超市进行积分兑换活动,具体兑换方法见右表.爸爸拿出自己的积分卡,对小华说:“这里积有8200 分,你去给咱家兑换礼品吧”.小华兑换了两种礼品,共10件,还剩下了200分,请问她兑换了哪两种礼品,各多少件?
积分兑换礼品表 | |
兑换礼品 | 积分 |
电茶壶一个 | 7000分 |
保温杯一个 | 2000分 |
牙膏一支 | 500分 |