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如图所示,请画出下面实物的三视图:
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下图中①表示的是组合在一起的模块,在②③④⑤四个图形中,是这个模块的俯视图的是( )
A.②
B.③
C.④
D.⑤
如图所示的几何体的俯视图可能是( )
A.
B.
C.
D.
一些小立方块堆成的几何体,如图,则其主视图为( )
A.
B.
C.
D.
如图,模块①由15个棱长为1的小正方体构成,模块②-⑥均由4个棱长为1的小正方体构成.现在从模块②-⑥中选出三个模块放到模块①上,与模块①组成一个棱长为3的大正方体.下列四个方案中,符合上述要求的是( )
A.模块②,④,⑤
B.模块③,④,⑥
C.模块②,⑤,⑥
D.模块③,⑤,⑥
如图,是一个物体的俯视图,它所对应的物体是( )
A.
B.
C.
D.
如图,1班的同学跟3班的同学分别在M、N两处参加植树活动,现在要在道路AB与道路AC的交叉区域设茶水供应点P,使它到两边的距离相等且PM=PN.
(1)画出点P(保留作图痕迹)
(2)说明理由.
实践操作
如图,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,利用直尺和圆规按下列要求作图,并在图中标明相应的字母.(保留作图痕迹,不写作法)
(1)作∠BAC的平分线,交BC于点O;
(2)以O为圆心,OC为半径作圆.
综合运用
在你所作的图中,
(1)AB与⊙O的位置关系是______;(直接写出答案)
(2)若AC=5,BC=12,求⊙O的半径.
如图是一个底面为正六边形的棱柱,这个棱柱的左视图是( )
A.
B.
C.
D.
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