搜索
题目内容
任意给定一个非零数,按下列程序计算,最后输出的结果是( )
A.m
B.m
2
C.m+1
D.m-1
试题答案
相关练习册答案
根据题意可列出代数式:(m
2
-m)÷m+2=m-1+2=m+1.
故选C.
练习册系列答案
讲练测学而课时练系列答案
小学生学习乐园随堂练系列答案
有效课堂系列答案
江苏密卷系列答案
金钥匙1加1系列答案
金3练系列答案
高效课堂提优训练系列答案
试题优化课堂同步系列答案
教材1加1系列答案
尖子生培优教材系列答案
相关题目
如图是四张全等的矩形纸片拼成的图形,请利用图中的空白部分面积的不同表示方法,写出一个关于a,b的恒等式______.
已知:x+y=6,xy=7,求(3x+y)
2
+(x+3y)
2
的值.
已知实数a、b、C满足|a-1|+(3a-2b-7)
2
+|3b+5c-4|=0,求:(-3ab)(-a
2
c)(6ab
2
)的值.
如图,有一块相邻两边长为(6a+2b)和(3a+3b)的长方形A材料,在四个角上分别剪去一个边长为(a+b)的小正方形.
(1)求剪去四个小正方形后剩下余料的面积;
(2)另外有一块长方形B材料,其面积和长方形A材料的余料面积相等,长方形B材料的一边长为(7a+b),求另一边的长.
(1)计算:
(-1
)
2005
+(3.14
)
0
+|
3
-2|+(
3
+1
)
2
(2)先化简,再求值:a(a-2b)+2(a+b)(a-b)+(a+b)
2
,其中
a=-
1
2
,b=1
.
先化简再求值:[(x+y)(x-y)-(x-y)
2
+2y(x-y)]÷2y,其中x=-1,
y=
1
2
.
计算:
(1)
(-3
)
0
+(-
1
2
)
-2
-|-
2
2
|
;
(2)(-2x
3
)
2
•(-x
2
)÷[(-x)
2
]
3
;
(3)(3a+b-2)(3a-b+2).
计算
(1)(-2a)
3
+a
8
÷a
6
×a
(2)(4x-
1
2
y)(
1
2
y+4x)
(3)(x+3)
2
-(x-3)(x+3)
(4)(x+y-1)
2
(5)化简求值:[(x-3y)(3x-y)-3y
2
]÷(2x),其中
x=-2,y=
1
2
.
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总