题目内容
某校九年级学生开展跳绳比赛活动,每班派5名学生参加,按团体总分多少排列名次,在规定时间内每人跳100个以上(含100个)为优秀.下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据(每跳1个记1分,单位:分):1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 总计 | |
甲班 | 100 | 98 | 110 | 89 | m | 500 |
乙班 | 89 | n | 95 | 119 | 97 | 500 |
(1)上表中,m=
(2)若从两班参赛的这10名同学中,随机选择1人,求其成绩为优秀的概率;
(3)试从两班比赛成绩的优秀率、中位数和极差三个方面加以分析,判断冠军应该属于哪个班级,并简要说明理由.
分析:(1)用总分分别减去已知的成绩即可得出m,n,
(2)用优秀的人数除以10即可;
(3)分别求出两班比赛成绩的优秀率、中位数和极差,再进行说明即可.
(2)用优秀的人数除以10即可;
(3)分别求出两班比赛成绩的优秀率、中位数和极差,再进行说明即可.
解答:解:(1)甲班:m=500-100-98-110-89=103;
乙班:n=500-89-95-119-97=100;
(2)5÷10=
;
(3)从优秀率看:甲班的优秀率为60%、乙班的优秀率为40%、甲班好于乙班;
从中位数看:甲班为100、乙班为97,甲班高于乙班;
从极差看:甲班为21、乙班为30、说明甲班比乙班更稳定;
综上,冠军应属于甲班.
乙班:n=500-89-95-119-97=100;
(2)5÷10=
1 |
2 |
(3)从优秀率看:甲班的优秀率为60%、乙班的优秀率为40%、甲班好于乙班;
从中位数看:甲班为100、乙班为97,甲班高于乙班;
从极差看:甲班为21、乙班为30、说明甲班比乙班更稳定;
综上,冠军应属于甲班.
点评:本题是一道统计题,考查了中位数、极差、概率公式以及统计表,是基础知识要熟练掌握.
练习册系列答案
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某校九年级学生开展跳绳比赛活动,每班派5名学生参加,下表是甲、乙两班参赛的各5名学生的成绩及相关统计数据(每跳1个记1分,单位:分)请你解答下列问题:
(1)上表中,m=______,n=______;
(2)试说明两班参赛学生成绩波动的情况.
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 总分 | 方差 | |
甲班 | 89 | m | 95 | 119 | 97 | 500 | 103.2 |
乙班 | 100 | 98 | 110 | 89 | 103 | 500 | n |
某校九年级学生开展跳绳比赛活动,每班派5名学生参加,下表是甲、乙两班参赛的各5名学生的成绩及相关统计数据(每跳1个记1分,单位:分)请你解答下列问题:
(1)上表中,m=______,n=______;
(2)试说明两班参赛学生成绩波动的情况.
(1)上表中,m=______,n=______;
(2)试说明两班参赛学生成绩波动的情况.
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 总分 | 方差 | |
甲班 | 89 | m | 95 | 119 | 97 | 500 | 103.2 |
乙班 | 100 | 98 | 110 | 89 | 103 | 500 | n |
某校九年级学生开展跳绳比赛活动,每班派5名学生参加,按团体总分多少排列名次,在规定时间内每人跳100个以上(含100个)为优秀.下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据(每跳1个记1分,单位:分):
经统计发现两班总分相等,此时有学生建议,可以通过考查数据中的其他信息作为参考,来确定冠军.请你回答下列问题:
(1)上表中,m=______,n=______.
(2)若从两班参赛的这10名同学中,随机选择1人,求其成绩为优秀的概率;
(3)试从两班比赛成绩的优秀率、中位数和极差三个方面加以分析,判断冠军应该属于哪个班级,并简要说明理由.
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 总计 | |
甲班 | 100 | 98 | 110 | 89 | m | 500 |
乙班 | 89 | n | 95 | 119 | 97 | 500 |
(1)上表中,m=______,n=______.
(2)若从两班参赛的这10名同学中,随机选择1人,求其成绩为优秀的概率;
(3)试从两班比赛成绩的优秀率、中位数和极差三个方面加以分析,判断冠军应该属于哪个班级,并简要说明理由.