题目内容
某校九年级学生开展跳绳比赛活动,每班派5名学生参加,下表是甲、乙两班参赛的各5名学生的成绩及相关统计数据(每跳1个记1分,单位:分)请你解答下列问题:
(1)上表中,m=______,n=______;
(2)试说明两班参赛学生成绩波动的情况.
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 总分 | 方差 | |
甲班 | 89 | m | 95 | 119 | 97 | 500 | 103.2 |
乙班 | 100 | 98 | 110 | 89 | 103 | 500 | n |
解:(1)m=500-89-95-119-97=100分,
=
×500=100分,
s乙2=
[(100-100)2+(98-100)2+(110-100)2+(89-100)2+(103-100)2]=46.8.
(2)甲、乙两班参赛学生的成绩的方差分别为103.2,46.8,
说明甲班参赛学生的成绩波动较大.
故答案为(1)100,46.8.
分析:(1)用500减去1、3、4、5号的成绩,即可求出m的值;
(2)先求出乙班的平均数,再利用方差公式求出方差.
点评:本题考查了方差的意义,方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/653.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/36.png)
s乙2=
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(2)甲、乙两班参赛学生的成绩的方差分别为103.2,46.8,
说明甲班参赛学生的成绩波动较大.
故答案为(1)100,46.8.
分析:(1)用500减去1、3、4、5号的成绩,即可求出m的值;
(2)先求出乙班的平均数,再利用方差公式求出方差.
点评:本题考查了方差的意义,方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.
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练习册系列答案
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某校九年级学生开展跳绳比赛活动,每班派5名学生参加,按团体总分多少排列名次,在规定时间内每人跳100个以上(含100个)为优秀.下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据(每跳1个记1分,单位:分):
经统计发现两班总分相等,此时有学生建议,可以通过考查数据中的其他信息作为参考,来确定冠军.请你回答下列问题:
(1)上表中,m= ,n= .
(2)若从两班参赛的这10名同学中,随机选择1人,求其成绩为优秀的概率;
(3)试从两班比赛成绩的优秀率、中位数和极差三个方面加以分析,判断冠军应该属于哪个班级,并简要说明理由.
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 总计 | |
甲班 | 100 | 98 | 110 | 89 | m | 500 |
乙班 | 89 | n | 95 | 119 | 97 | 500 |
(1)上表中,m=
(2)若从两班参赛的这10名同学中,随机选择1人,求其成绩为优秀的概率;
(3)试从两班比赛成绩的优秀率、中位数和极差三个方面加以分析,判断冠军应该属于哪个班级,并简要说明理由.
某校九年级学生开展跳绳比赛活动,每班派5名学生参加,下表是甲、乙两班参赛的各5名学生的成绩及相关统计数据(每跳1个记1分,单位:分)请你解答下列问题:
(1)上表中,m=______,n=______;
(2)试说明两班参赛学生成绩波动的情况.
(1)上表中,m=______,n=______;
(2)试说明两班参赛学生成绩波动的情况.
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 总分 | 方差 | |
甲班 | 89 | m | 95 | 119 | 97 | 500 | 103.2 |
乙班 | 100 | 98 | 110 | 89 | 103 | 500 | n |
某校九年级学生开展跳绳比赛活动,每班派5名学生参加,按团体总分多少排列名次,在规定时间内每人跳100个以上(含100个)为优秀.下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据(每跳1个记1分,单位:分):
经统计发现两班总分相等,此时有学生建议,可以通过考查数据中的其他信息作为参考,来确定冠军.请你回答下列问题:
(1)上表中,m=______,n=______.
(2)若从两班参赛的这10名同学中,随机选择1人,求其成绩为优秀的概率;
(3)试从两班比赛成绩的优秀率、中位数和极差三个方面加以分析,判断冠军应该属于哪个班级,并简要说明理由.
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 总计 | |
甲班 | 100 | 98 | 110 | 89 | m | 500 |
乙班 | 89 | n | 95 | 119 | 97 | 500 |
(1)上表中,m=______,n=______.
(2)若从两班参赛的这10名同学中,随机选择1人,求其成绩为优秀的概率;
(3)试从两班比赛成绩的优秀率、中位数和极差三个方面加以分析,判断冠军应该属于哪个班级,并简要说明理由.