题目内容
阅读下面的文字,解答问题.
大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?
事实上,小明的表示方法是有道理,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.
请解答:
(1)你能帮我求一下的整数部分和小数部分.
(2)已知:,其中x是整数,且0<y<1,请你帮我确定一下x-y的相反数的值.
解:(1)∵4<5,
∴2<,
∴的整数部分是2,小数部分是-2,
∴+2的整数部分是2+2=4,小数部分是-2;
(2)∵的整数部分是1,小数部分是-1,
∴10+的整数部分是10+1=11,小数部分是-1,
∴x=11,y=-1,
∴x-y的相反数y-x=-12.
分析:(1)根据阅读材料知,的整数部分是2,然后再去求其小数部分;
(2)找出的整数部分与小数部分.然后再来求x-y的相反数y-x的值.
点评:本题主要考查了无理数的大小.解题关键是确定无理数的整数部分即可解决问题.
∴2<,
∴的整数部分是2,小数部分是-2,
∴+2的整数部分是2+2=4,小数部分是-2;
(2)∵的整数部分是1,小数部分是-1,
∴10+的整数部分是10+1=11,小数部分是-1,
∴x=11,y=-1,
∴x-y的相反数y-x=-12.
分析:(1)根据阅读材料知,的整数部分是2,然后再去求其小数部分;
(2)找出的整数部分与小数部分.然后再来求x-y的相反数y-x的值.
点评:本题主要考查了无理数的大小.解题关键是确定无理数的整数部分即可解决问题.
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