题目内容
【题目】目前我市“校园手机”现象越来越受到社会关注，针对这种现象，我市某中学九年级数学兴趣小组的同学随机调查了学校若干名家长对“中学生带手机”现象的看法，统计整理并制作了如下的统计图：
（1）这次调查的家长总数为 ．家长表示“不赞同”的人数为 ；
（2）求图②中表示家长“无所谓”的扇形圆心角的度数．
【答案】（1）这次调查的家长总数为600．家长表示“不赞同”的人数为80；（2）24°．
【解析】【试题分析】（1）根据赞同的人数为360，占总数的60%，则总数为
，则表示“很赞同”的人数为
，则表示“不赞同”的人数为600-120-360-40=80；
（2）“无所谓”的扇形圆心角的度数为：“无所谓”的百分比
，即：
×360°=24°
【试题解析】
（1）这次调查的家长总数为600．家长表示“不赞同”的人数为80；
（2）表示家长“无所谓”的圆心角的度数为：×360°=24°．
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【题目】为选派一名学生参加全市实践活动技能竞赛，A，B两位同学在校实习基地现场进行加工直径为20mm的零件的测试，他俩加工的10个零件的相关数据依次如下图表所示（单位：mm）．
根据测试得到的有关数据，试解答下列问题：
平均数 | 方差 | 完全符合要求的个数 | |
A | 20 | 0.026 | 2 |
B | 20 | S2B | 5 |
（1）考虑平均数与完全符合要求的个数，你认为________的成绩好些．
（2）计算出S2B的大小，考虑平均数与方差，说明谁的成绩好些．
（3）考虑图中折线走势及竞赛中加工零件个数远远超过10个的实际情况，你认为派谁去参赛较合适？说明你的理由．
