题目内容
（2013•常州模拟）（1）请在一个3×2的矩形网格里（每个小正方形的边长都是1），画出一个以格点为顶点的等腰直角三角形，使其直角边长为
，并适当加以文字说明．
（2）借助上述图形，解释下列结论：
若α与β为锐角，且tanα=
，tanβ=
，则α+β=45°．
（3）构造几何图形，解释下列结论：
若α与β为锐角，且tanα=
，tanβ=
，其中a＞b＞0，则α+β=45°．
| 5 |
（2）借助上述图形，解释下列结论：
若α与β为锐角，且tanα=
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
（3）构造几何图形，解释下列结论：
若α与β为锐角，且tanα=
| b |
| a |
| a-b |
| a+b |
分析：（1）利用勾股定理得出符合题意的三角形即可；
（2）利用（1）等腰直角三角形的性质以及锐角三角函数的性质得出即可；
（3）先画直角△ABP，使AB=a，BP=b，∠B=90°．再在BP的延长线上取点C，使PC=a，然后补全图形ABCD，
在边CD上取点Q，使CQ=b．连结AQ，则QD=a-b，AD=a+b，进而利用全等三角形的性质求出即可．
（2）利用（1）等腰直角三角形的性质以及锐角三角函数的性质得出即可；
（3）先画直角△ABP，使AB=a，BP=b，∠B=90°．再在BP的延长线上取点C，使PC=a，然后补全图形ABCD，
在边CD上取点Q，使CQ=b．连结AQ，则QD=a-b，AD=a+b，进而利用全等三角形的性质求出即可．
解答：
解：（1）如图，BC=CA=
，AB=
，∠BCA=90°，
△ABC为等腰直角三角形．
（2）在上图中，令∠DBC=α，∠ABF=β，则tanα=
，tanβ=
，
∵∠DBF=90°，∠ABC=45°∴∠DBC+∠ABF=45°，
即α+β=45°，从而结论得以解释．
（3）
，
如图，先画直角△ABP，使AB=a，BP=b，∠B=90°．
再在BP的延长线上取点C，使PC=a，然后补全图形ABCD，
在边CD上取点Q，使CQ=b．连结AQ，则QD=a-b，AD=a+b．
∵tanα=
，tanβ=
，
∴∠BAP=α，∠DAQ=β，
∵△ABP≌△PCQ，
∴△APQ是等腰直角三角形，∠PAQ=45°，
∴∠BAP+∠DAQ=45°，
即α+β=45°．
解：（1）如图，BC=CA=| 5 |
| 10 |
△ABC为等腰直角三角形．
（2）在上图中，令∠DBC=α，∠ABF=β，则tanα=
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
∵∠DBF=90°，∠ABC=45°∴∠DBC+∠ABF=45°，
即α+β=45°，从而结论得以解释．
（3）
，如图，先画直角△ABP，使AB=a，BP=b，∠B=90°．
再在BP的延长线上取点C，使PC=a，然后补全图形ABCD，
在边CD上取点Q，使CQ=b．连结AQ，则QD=a-b，AD=a+b．
∵tanα=
| b |
| a |
| a-b |
| a+b |
∴∠BAP=α，∠DAQ=β，
∵△ABP≌△PCQ，
∴△APQ是等腰直角三角形，∠PAQ=45°，
∴∠BAP+∠DAQ=45°，
即α+β=45°．
点评：此题主要考查了应用与设计作图以及锐角三角函数的性质等知识，利用数形结合得出是解题关键．
练习册系列答案
科学实验活动册系列答案
相关题目
（2013•常州模拟）如图，l1∥l2∥l3，且l1，l2之间的距离为2，l2，l3之间的距离为3．若点A，B，C分别在直线l1，l2，l3上，且AC⊥BC，AC=BC，则AB的长是
（2013•常州模拟）如图，∠MON=25°，矩形ABCD的边BC在OM上，对角线AC⊥ON．当AC=3时，AD长是多少？（sin25°≈0.4226，结果精确到0.01）