题目内容
【题目】如图,CD是△ABC的高,点D在AB边上,若AD=16,CD=12,BD=9.
⑴ 求AC,BC的长.
⑵ 判断△ABC的形状并加以说明.
【答案】(1)15;(2)△ABC是直角三角形.理由见解析
【解析】
(1)利用勾股定理求解;
(2)利用勾股定理判断三角形的形状.
⑴ ∵ CD是△ABC的高
∴ ∠ADC=∠CDB=90°
△ADC中,∠ADC=90°, AD=16,CD=12
∴
∵ AC>0
∴ AC=20
△CDB中,∠CDB=90°, BD=9,CD=12
∴
∵ CB>0
∴ CB=15
⑵ △ABC是直角三角形.
∵ AD=16,BD=9,
∴ ,
∵ AC=20,BC=15,
∴ ,
∴ ,
∴ △ABC是直角三角形
练习册系列答案
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【题目】为了保护视力,某学校开展了全校性的视力保健活动,活动前,随机抽取部分学生,检查他们的视力,结果如图所示,(数据包括左端点不包括右端点,精确到0.1);活动后,再次检查这部分学生的视力,结果如表格所示.
抽取的学生活动后视力频数分布表
分组 | 频数 |
4.0≤x<4.2 | 2 |
4.2≤x<4.4 | 4 |
4.4≤x<4.6 | 6 |
4.6≤x<4.8 | 10 |
4.8≤x<5.0 | 21 |
5.0≤x<5.2 | 7 |
(1)此次调查所抽取的样本容量为 ;
(2)若视力达到4.8以上(含4.8)为达标,请估计活动前该校学生的视力达标率;
(3)请选择适当的统计量,从两个不同的角度分析活动前后相关数据,并评价视力保健活动的效果.