题目内容

【题目】已知数轴上,一动点Q从原点O出发,沿数轴以每秒2个单位长度的速度来回移动,其移动的方式是:先向右移动1个单位长度,再向左移动2个单位长度,又向右移动3个单位长度,再向左移动4个单位长度,又向右移动5个单位长度

1)动点Q运动3秒时,求此时Q在数轴上表示的数?

2)当动点Q第一次运动到数轴上对应的数为10时,求Q运动的时间t

3)若5秒时,动点Q激活所在位置P点,P点立即以0.1个单位长度/秒的速度沿数轴运动,试求点P激活后第一次与继续运动的点Q相遇时所在的位置.

【答案】1)此时Q在数轴上表示的数是2;(2Q运动的时间为95秒;(3)点P激活后第一次与继续运动的点Q相遇时所在的位置是.

【解析】

1)根据动点Q的移动规律,分析得出0.5秒和3秒时所在位置,即可求出答案;

2)分析动点Q的移动规律,求出到达数轴上表示数10的位置时所走的总路程,然后根据时间=路程÷速度进行计算即可;

3)首先求出5秒时,动点Q所在位置为2,然后分情况讨论:①P点向左运动,②P点向右运动,分别列出方程求出相遇时用的时间,然后再计算点Q相遇时所在的位置即可.

解:(1)由题意得:0.5秒动点Q所在的位置为11.5秒动点Q所在的位置为1

3秒时动点Q所在的位置为2,即此时Q在数轴上表示的数是2

2)设每改变一次方向为一次运动,

分析动点Q的移动规律可知,第一次到达数轴上表示数1的位置,第3次到达数轴上表示数2的位置,第5次到达数轴上表示数3的位置,

所以第2n1次到达数n的位置,

所以第19次到达数轴上表示数10的位置,

此时运动的总路程为:

Q运动的时间t190÷295秒;

3)∵3秒时,动点Q所在的位置为2

5秒时,动点Q所在位置为2

①若P点向左运动,动点Q先向右运动5个单位长度到数轴3的位置,再向左运动6个单位长度,

Q在数轴3位置向左运动时,PQ5×0.1

设点P激活后第一次与继续运动的点Q相遇时用的时间为t1,则(20.1t1

解得:t1

∴点P激活后第一次与继续运动的点Q相遇时所在的位置为:2×0.1×0.1)=

②若P点向右运动,动点Q先向右运动5个单位长度到数轴3的位置,再向左运动6个单位长度,

Q在数轴3位置向左运动时,PQ5×0.1

设点P激活后第一次与继续运动的点Q相遇时用的时间为t2,则(20.1t2

解得:t2

∴点P激活后第一次与继续运动的点Q相遇时所在的位置为:2×0.1×0.1)=

综上所述,点P激活后第一次与继续运动的点Q相遇时所在的位置是.

练习册系列答案
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2)求测试结果为C等级的学生数,并补全条形图;

3)若该中学八年级共有700名学生,请你估计该中学八年级学生中体能测试结果为D等级的学生有多少名?

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【解析】试题分析:

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(3)由(1)中求得的被抽查学生的总数及获得D等级的有4人可计算出获得D等级的人数所占的百分比,即可求得800人中可能获得D等级的人数;

(4)设两名男生为A1、A2两名女生为B1、B2,画出树形图分析即可求得所求概率;

试题解析

110÷20%=50(名)

答:本次抽样调查共抽取了50名学生.

250-10-20-4=16(名)

答:测试结果为C等级的学生有16.

图形统计图补充完整如下图所示:

3700×=56(名)

答:估计该中学八年级学生中体能测试结果为D等级的学生有56.

(4)画树状图法:设体能为A等级的两名男生分别为,体能为A等级的两名女生分别为,,画树状图如下:

由树状图可知,共有12 种结果,每种结果出现的可能性相同,而抽取的两人都是男生的结果有两种:(),(,), P(抽取的两人是男生)=.

型】解答
束】
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,直线ABx轴交于点A,与y轴交于点B,且OA=3,AB=5.点P从点O出发沿OA以每秒1个单位长的速度向点A匀速运动,到达点A后立刻以原来的速度沿AO返回;点Q从点A出发沿AB以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动.伴随着P、Q的运动,DE保持垂直平分PQ,且交PQ于点D,交折线QB﹣BO﹣OP于点E.点P、Q同时出发,当点Q到达点B时停止运动,点P也随之停止.设点P、Q运动的时间是t秒(t0).

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(2)在点POA运动的过程中,求△APQ的面积St之间的函数关系式(不必写出t的取值范围);

(3)在点EBO运动的过程中,完成下面问题:

①四边形QBED能否成为直角梯形?若能,请求出t的值;若不能,请说明理由;

②当DE经过点O时,请你直接写出t的值.

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