题目内容
【题目】阅读下列材料： “共享单车”是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供自行车共享的一种服务，是共享经济的一种新形态．共享单车的出现让更多的用户有了更好的代步选择．自行车也代替了一部分公共交通甚至打车的出行．
Quest Mobile监测的M型与O型单车从2016年10月﹣﹣2017年1月的月度用户使用情况如表所示：
根据以上材料解答下列问题：
（1）仔细阅读上表，将O型单车总用户数用折线图表示出来，并在图中标明相应数据；
（2）根据图表所提提供的数据，选择你所感兴趣的方面，写出一条你发现的结论．
【答案】
（1）
（2）解：两种单车的独占率都不断降低．（答案不唯一）
【解析】（1.）利用横坐标表示时间，纵坐标表示人数即可作出折线图； （2.）根据表中的一个方面说明自己的观点，答案不唯一．
【考点精析】掌握折线统计图是解答本题的根本，需要知道能清楚地反映事物的变化情况，但是不能清楚地表示出在总体中所占的百分比．
培优好卷单元加期末卷系列答案
一线名师权威作业本系列答案【题目】有这样一个问题：探究函数y= 
的图象与性质． 下面是小文的探究过程，请补充完整：
（1）函数y= 的自变量x的取值范围是；
（2）如表是y与x的几组对应值．
x | … | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
y | … | ﹣ | ﹣ | ﹣ | 0 | 2 | | | | … |
如图，在平面直角坐标系xOy中，描出了以上表中各对对应值为坐标的点．
①观察图中各点的位置发现：点A1和B1 ， A2和B2 ， A3和B3 ， A4和B4均关于某点中心对称，则该点的坐标为；
②小文分析函数y= 的表达式发现：当x＜1时，该函数的最大值为0，则该函数图象在直线x=1左侧的最高点的坐标为；
（3）小文补充了该函数图象上两个点（ 
，﹣ 
），（ 
， 
）， ①在上图中描出这两个点，并画出该函数的图象；
②写出该函数的一条性质： ．
