题目内容
【题目】在平面直角坐标系xOy中,已知动点P在正比例函数y=x的图象上,点P的横坐标为m(m>0),以点P为圆心, m为半径的圆交x轴于A、B两点(点A在点B的左侧),交y轴于C、D两点(点D在点C的上方).点E为平行四边形DOPE的顶点(如图).
(1)写出点B、E的坐标(用含m的代数式表示);
(2)连接DB、BE,设△BDE的外接圆交y轴于点Q(点Q异于点D),连接EQ、BQ,试问线段BQ与线段EQ的长是否相等?为什么?
(3)连接BC,求∠DBC﹣∠DBE的度数.
【答案】
(1)解:如图①,连接PB,过点P作PM⊥x轴于点M.
由题意可知,OM=PM=m,PB= m.
在Rt△PBM中,由勾股定理得:
BM= = =2m,
∴OB=OM+BM=m+2m=3m,
∴B(3m,0);
连接PD,过点P作PN⊥y轴于点N,同理可求得DN=2m,OD=3m.
过点D作DR⊥PE于点R,
∵平行四边形DOPE,∴∠ODE+∠DOP=180°;
由题意可知,∠DOP=45°,∴∠ODE=135°,
∴∠EDR=45°,即△EDR为等腰直角三角形,
∴ER=DR=OM=m,EM=ER+RM=ER+OD=m+3m=4m,
∴E(m,4m)
(2)解:相等.理由如下:
依题意画出图形,如图②所示.
由(1)知,∠ODE=∠BDO+∠BDE=135°,
又OB=OD=3m,即△OBD为等腰直角三角形,∴∠BDO=45°,
∴∠BDE=90°,即△BDE为直角三角形.
由圆周角定理可知,BE为△BDE外接圆的直径,∴∠BQE=90°.
过点E作EK⊥y轴于点K,则有EK=m,OK=4m.
∵∠BQE=90°,∴∠EQK+∠BQO=90°,又∠BQO+∠QBO=90°,
∴∠EQK=∠QBO.
∴Rt△EQK∽Rt△QBO,
∴ ,即 ,解得OQ=m或OQ=3m,
∵点Q与点D不重合,∴OQ=m,
∴OQ=EK,即相似比为1,此时两个三角形全等,
∴BQ=EQ
(3)解:如图②所示,连接BC.
由(1)可知,如图①,CD=2DQ=4m,∴OC=CD﹣OD=m.
由(2)可知,△BDE为直角三角形,△EDK与△BDO均为等腰直角三角形,
∴DE= EK= m,BD= OB=3 m.
在Rt△BDE与Rt△BOC中,OC=m,OB=3m,DE= m,BD=3 m,
∴ ,∴Rt△BDE∽Rt△BOC,
∴∠OBC=∠DBE,
∴∠DBC﹣∠DBE=(∠OBD+∠OBC)﹣∠DBE=∠OBD=45°.
【解析】(1)如图①所示,过点P作PM⊥x轴于点M,构造直角三角形,利用垂径定理与勾股定理求出点B的坐标;同理可求得点D的坐标,过点D作DR⊥PE于点R,则△EDR为等腰直角三角形,从而求出点E的坐标;(2)如图②所示,首先推出△BDE为直角三角形,由圆周角定理可知,BE为△BDE外接圆的直径,因此∠BQE=90°;然后证明Rt△EQK∽Rt△QBO,通过计算线段之间的比例关系,可以得到这两个三角形全等,所以BQ=EQ;(3)如图②所示,本问要点是证明Rt△BDE∽Rt△BOC,得到∠OBC=∠DBE,进而计算可得∠DBC﹣∠DBE=45°.
【题目】某校有学生2100人,在“文明我先行”活动中,开设了“法律、礼仪、环保、感恩、互助”五门校本课程,规定每位学生必须且只能选一门,为了解学生的报名意向,学校随机调查了100名学生,并制成统计表:校本课程意向统计表
课程类型 | 频数 | 频率(%) |
法律 | s | 0.08 |
礼仪 | a | 0.20 |
环保 | 27 | 0.27 |
感恩 | b | m |
互助 | 15 | 0.15 |
合计 | 100 | 1.00 |
请根据统计表的信息,解答下列问题;
(1)在这次调查活动中,学校采取的调查方式是(填写“普查”或“抽样调查”);
(2)a= , b= , m=;
(3)如果要画“校本课程报名意向扇形统计图”,那么“礼仪”类校本课程对应的扇形圆心角的度数是;
(4)请你估计,选择“感恩”类校本课程的学生约有人.