题目内容
有这样一道题：“当时，求多项式的
值”，一位同学指出，题目给出的条件是多余的，他的说法有道理吗?为什么?
解：他的说法有道理。
理由如下：
=
所以与的取值无关。
小明妈妈在辅导小明做家庭作业时遇到一道这样的题：“当时，求多项式的值”，小明一看就抱怨：“哎呀，好麻烦，数字这么大，直接代入好难算”，小明妈妈听后拿过题看了看，对小明说：“你应该认真想一想，有的看似复杂的问题，其实很简单.”请问，小明妈妈说的有道理吗？为什么？
有这样一道题“当时,求多项式
的值”,马小虎做题时把错抄成,王小真没抄错题,但他们做出的结果却都一样,你知道这是怎么回事吗?说明理由.
有这样一道题，
“当时，求多项式
的值”，马小虎做题时把错抄成，王小真没抄错题，但他们做出的结果却都一样，你知道这是怎么回事吗？说明理由．
时，求多项式的
值”，一位同学指出，题目给出的条件是多余的，他的说法有道理吗?为什么?
的取值无关。
时，求多项式的值”，一位同学指出，题目给出的条件是多余的，他的说法有道理吗?为什么?的取值无关。
时，求多项式
的值”，小明一看就抱怨：“哎呀，好麻烦，数字这么大，直接代入好难算”，小明妈妈听后拿过题看了看，对小明说：“你应该认真想一想，有的看似复杂的问题，其实很简单.”请问，小明妈妈说的有道理吗？为什么？
时，求[2x（x2y-y）-xy（x2-1）]÷（xy）的值”．小虎同学太马虎，把“
”，但他计算的结果也是正确的，这是什么原因？请说明理由．
时,求多项式
的值”,马小虎做题时把
错抄成
,王小真没抄错题,但他们做出的结果却都一样,你知道这是怎么回事吗?说明理由. 
时，求多项式
的值”，马小虎做题时把
错抄成
，王小真没抄错题，但他们做出的结果却都一样，你知道这是怎么回事吗？说明理由．