题目内容
【题目】解下列方程：
（1）
.
（2）
.
【答案】（1）x＝-3；（2）原方程无解．
【解析】
（1）方程两边同乘以最简公分母
,把分式方程去分母转化为整式方程求解；
（2）方程两边同乘以最简公分母
,把分式方程去分母转化为整式方程求解；
注意：求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．
解：（1）去分母，得x（x﹣1）﹣4＝x2﹣1，
去括号，得x2﹣x﹣4＝x2﹣1，
整理，得x+3＝0，
所以，x＝﹣3，
经检验，x＝-3是原方式方程的解，
所以原分式方程的解为：x＝-3，
（2）去分母得：（x﹣2）2﹣（x+2）2＝16，
整理得：﹣8x＝16，
解得：x＝﹣2，
当x＝-2时，x2﹣4＝0，
所以x＝-2不是原方程的解．
所以原方程无解．
练习册系列答案
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【题目】某校七年级1班体育委员统计了全班同学60秒跳绳的次数，并绘制出如下频数分布表和频数分布直方图：
次数 | 80≤x＜100 | 100≤x＜120 | 120≤x＜140 | 140≤x＜160 | 160≤x＜180 | 180≤x＜200 |
频数 | a | 4 | 12 | 16 | 8 | 3 |
结合图表完成下列问题：
（1）a= ；
（2）补全频数分布直方图；
（3）写出全班人数是 ，并求出第三组“120≤x＜140”的频率（精确到0.01）
（4）若跳绳次数不少于140的学生成绩为优秀，则优秀学生人数占全班总人数的百分之几？
