题目内容
【题目】东东在研究数学问题时遇到一个定义：将三个已经排好顺序数：x1，x2，x3，称为数列x1，x2，x3．计算|x1|，
，
，将这三个数的最小值称为数列x1，x2，x3的最佳值．例如，对于数列2，-1，3，因为|2|=2，
=
，
=
，所以数列2，-1，3的最佳值为．
东东进一步发现：当改变这三个数的顺序时，所得到的数列都可以按照上述方法计算其相应的最佳值．如数列-1，2，3的最佳值为；数列3，-1，2的最佳值为1；…．经过研究，东东发现，对于“2，-1，3”这三个数，按照不同的排列顺序得到的不同数列中，最佳值的最小值为．根据以上材料，回答下列问题：
（1）数列-4，-3，1的最佳值为
（2）将“-4，-3，2”这三个数按照不同的顺序排列，可得到若干个数列，这些数列的最佳值的最小值为 ，取得最佳值最小值的数列为 （写出一个即可）；
（3）将2，-9，a（a＞1）这三个数按照不同的顺序排列，可得到若干个数列．若这些数列的最佳值为1，求a的值．
【答案】（1）3；（2）
；-3，2，-4或2，-3，-4．（3）a=11或4或10．
【解析】
（1）根据上述材料给出的方法计算其相应的最佳值为即可；
（2）按照三个数不同的顺序排列算出最佳值，由计算可以看出，要求得这些数列的最佳值的最小值；只有当前两个数的和的绝对值最小，最小只能为|3＋2|＝1，由此得出答案即可；
（3）分情况算出对应的数值，建立方程求得a的数值即可．
（1）因为|4|＝4，
＝3.5，
＝3，
所以数列4，3，1的最佳值为3．
故答案为：3；
（2）对于数列4，3，2，因为|4|＝4，
＝
，
＝
，
所以数列4，3，2的最佳值为；
对于数列4，2，3，因为|4|＝4，
＝1，＝，
所以数列4，2，3的最佳值为1；
对于数列2，4，3，因为|2|＝2，
＝1，＝，
所以数列2，4，3的最佳值为1；
对于数列2，3，4，因为|2|＝2，
＝，＝，
所以数列2，3，4的最佳值为
∴数列的最佳值的最小值为
＝，
数列可以为：3，2，4或2，3，4．
故答案为：，3，2，4或2，3，4．
（3）当
＝1，则a＝0或4，不合题意；
当
＝1，则a＝11或7；
当a＝7时，数列为9，7，2，因为|9|＝9，
＝1，
＝0，
所以数列2，3，4的最佳值为0，不符合题意；
当
＝1，则a＝4或10．
∴a＝11或4或10．
【题目】下表是小华同学一个学期数学成绩的记录．根据表格提供的信息，回答下列的问题：
考试类别 | 平时考试 | 期中考试 | 期末考试 | |||
第一单元 | 第二单元 | 第三单元 | 第四单元 | |||
成绩（分） | 85 | 78 | 90 | 91 | 90 | 94 |
（1）小明6次成绩的众数是 ，中位数是 ；
（2）求该同学这个同学这一学期平时成绩的平均数；
（3）总评成绩权重规定如下：平时成绩占20%，期中成绩占30%，期末成绩占50%，请计算出小华同学这一个学期的总评成绩是多少分？