题目内容
做一做:(1)计算下列各组算式,并观察它们的共同特征.
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(2)从以上的过程中,你发现了什么规律?请用字母表示出来;
(3)请用学过数学知识说明你发现的规律的正确性.
分析:(1)根据题意,进行计算可得答案;
(2)对(1)的结果分析可得:(n-1)(n+1)=n2-1;
(3)借助平方差公式,易得(n-1)(n+1)=n2-1成立.
(2)对(1)的结果分析可得:(n-1)(n+1)=n2-1;
(3)借助平方差公式,易得(n-1)(n+1)=n2-1成立.
解答:解:(1)计算可得:
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(2)分析可得:(n-1)(n+1)=n2-1;
(3)这是正确的.
∵利用平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2,
当a=n,b=1时,有(n-1)(n+1)=n2-1成立.
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(2)分析可得:(n-1)(n+1)=n2-1;
(3)这是正确的.
∵利用平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2,
当a=n,b=1时,有(n-1)(n+1)=n2-1成立.
点评:本题考查学生观察,分析、归纳并发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题的基本能力,这些功夫要下在平时.
练习册系列答案
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邵阳市某校为落实“八荣八耻”的实施,开展了“孝敬父母,从做家务事做起”的活动.为了解活动实施情况,该校随机抽取九年级学生50名,调查他们一周(按七天计算)做家务所用的时间(单位:小时),得到一组数据,并绘制成下表.请根据该表完成下列各题.
(1)根据上表中的数据补全条形统计图;
(2)这组数据的中位数落在 范围内;
(3)根据以上信息判断,被调查的50名学生中,每周做家务所用的时间不超过1.55小时的学生所占百分比是 .
时间 (单位:小时) |
0.55~1.55 | 1.55~2.55 | 2.55~3.55 | 3.55以上 |
人数(单位:个) | 29 | 11 | 8 | 2 |
(2)这组数据的中位数落在
(3)根据以上信息判断,被调查的50名学生中,每周做家务所用的时间不超过1.55小时的学生所占百分比是
本小题提供了两个备选题,请你从下面的19-1和19-2题中任选一个予以解答,多做一个题以得分低者计分.
19-1、课改实验区学生的综合素质状况受到全社会的广泛关注.
恩施市有关部门对全市9200名学生数学学业考试状况进行了一次抽样调查,从中随机抽查了5所初中九年级全体学生的数学调考成绩,如图是2005年5月抽样情况统计图.这5所初中的九年级学生的得分情况如下表(数学学业考试满分120分)
(1)这5所初中九年级学生的总人数有多少人?
(2)统计时,老师漏填了表中空白处的数据,请你帮老师填上;
(3)随机抽取一人,恰好是获得120分的概率是多少?
(4)从上表中,你还能获得其它的信息吗(写出一条即可).
19-2、根据生物学家的研究,人体的许多特征都是由基因控制的,有的人是单眼皮,有的人是双眼皮,这是由一对人体基因控制的,控制单眼皮的基因f是隐性的,控制双眼皮的基因F是显性的,这样控制眼皮的一对基因可能是ff、FF或Ff,基因ff的人是单眼皮,基因FF或Ff的人是双眼皮.在遗传时,父母分别将他们所携带的一对基因中的一个遗传给子女,而且是等可能的,例如,父母都是双眼皮而且他们的基因都是Ff,那么他们的子女只有ff、FF或Ff三种可能,具体可用下表表示:
你能计算出他们的子女是双眼皮的概率吗?如果父亲的基因是ff,母亲的基因是FF呢?如果父亲的基因是Ff,母亲的基因是ff呢?
19-1、课改实验区学生的综合素质状况受到全社会的广泛关注.
恩施市有关部门对全市9200名学生数学学业考试状况进行了一次抽样调查,从中随机抽查了5所初中九年级全体学生的数学调考成绩,如图是2005年5月抽样情况统计图.这5所初中的九年级学生的得分情况如下表(数学学业考试满分120分)
分数段 | 频数 | 频率 |
72分以下 | 736 | 0.4 |
72-80分 | 276 | 0.15 |
81-95分 | ||
96-108分 | 300 | 0.2 |
109-119分 | ||
120分 | 5 |
(2)统计时,老师漏填了表中空白处的数据,请你帮老师填上;
(3)随机抽取一人,恰好是获得120分的概率是多少?
(4)从上表中,你还能获得其它的信息吗(写出一条即可).
19-2、根据生物学家的研究,人体的许多特征都是由基因控制的,有的人是单眼皮,有的人是双眼皮,这是由一对人体基因控制的,控制单眼皮的基因f是隐性的,控制双眼皮的基因F是显性的,这样控制眼皮的一对基因可能是ff、FF或Ff,基因ff的人是单眼皮,基因FF或Ff的人是双眼皮.在遗传时,父母分别将他们所携带的一对基因中的一个遗传给子女,而且是等可能的,例如,父母都是双眼皮而且他们的基因都是Ff,那么他们的子女只有ff、FF或Ff三种可能,具体可用下表表示:
父亲基因为Ff | |||
F | f | ||
母亲基因Ff | F | FF | Ff |
f | Ff | ff |
邹城市第八中学开展了“孝敬父母,从做家务事做起”的活动.为了解活动实施情况,专家组在22中随机抽取了七、八、九三个年级的学生共150名,调查他们一周(按七天计算)做家务所用的时间(单位:小时),得到一组数据,绘制成下表.请根据该表完成下列问题.
(说明:0.5~1.0包括0.5,但不包括1.0,其余同理)
(1)根据上表的数据补全条形统计图;
(2)写出这组数据的中位数落在什么范围内?
(3)根据以上信息判断,被调查的150名学生中,每周做家务所用的时间在1.5小时以下的学生所占的百分比是多少?
(4)若全县约有10000名初中生,请估计每周做家务所用的时间在1.5小时以下的学生人数;
(5)根据以上信息,请你提出一条积极合理的建议.
时间(单位:小时) | 0.5~1.0 | 1.0~1.5 | 1.5~2.0 | 2.0~2.5 |
人 数 | 72 | 48 | 23 | 7 |
(1)根据上表的数据补全条形统计图;
(2)写出这组数据的中位数落在什么范围内?
(3)根据以上信息判断,被调查的150名学生中,每周做家务所用的时间在1.5小时以下的学生所占的百分比是多少?
(4)若全县约有10000名初中生,请估计每周做家务所用的时间在1.5小时以下的学生人数;
(5)根据以上信息,请你提出一条积极合理的建议.