题目内容
【题目】阅读题：甲同学解方程
，如下：
甲：
第一步
第二步
第三步
第四步
第五步
（1）他的解法第______步开始出现错误
（2）请把正确的解题过程写在右侧横线上，并在括号内填上对应步骤的理论依据．
正确解法：
去分母：__________________(___________________)
去括号：___________________
移项：__________________________
合并同类项:_______________________________
系数化1：_________________________________
【答案】（1）一；（2）x=3，过程见解析
【解析】
（1）根据等式的性质，解一元一次方程的步骤即可判断；
（2）首先去分母、然后去括号、移项、合并同类项、次数化成1即可求解．
（1）他的解法第一步开始出现错误
故答案是：一；
（2）
去分母：2（x+2）+10=30-5(x-1)(等式的性质)
去括号：2x+4+10=30-5x+5
移项：2x+5x=30+5-4-10
合并同类项:7x=21
系数化1：x=3．
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【题目】某学习小组在研究函数y=
x3﹣2x的图象与性质时，已列表、描点并画出了图象的一部分．
x | … | ﹣4 | ﹣3.5 | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 3.5 | 4 | … |
y | … | ﹣ | ﹣ |
|
|
| 0 | ﹣ | ﹣ | ﹣ |
|
| … |
（1）请补全函数图象；
（2）方程
x3﹣2x=﹣2实数根的个数为 ；
（3）观察图象，写出该函数的两条性质．
