Question

【题目】以下统计图描述了九年级（1）班学生在为期一个月的读书月活动中，三个阶段（上旬、中旬、下旬）日人均阅读时间的情况：

（1）从以上统计图可知,九年级(1)班共有学生 人;

（2）图7-1中a的值是 ;

（3）从图7-1、7-2中判断,在这次读书月活动中,该班学生每日阅读时间 （填“普遍增加了”或“普遍减少了”）;

（4）通过这次读书月活动，如果该班学生初步形成了良好的每日阅读习惯，参照以上统计图的变化趋势，至读书月活动结束时，该班学生日人均阅读时间在0.5~1小时的人数比活动开展初期增加了 人。

Answer 1

【答案】（1）50；（2）3；（3）普遍增加了；（4）15。

【解析】

试题分析：（1）由频数之和等于数据总数计算总学生数；

（2）由频数之和等于数据总数计算a的值；

（3）通过比较图1，2可以得出学生每日阅读时间普遍增加；

（4）开始时读书时间在0.5-1小时的人数-活动结束时读书时间在0.5-1小时的人数=增加人数．

试题解析：（1）九年级（1）班学生共有5+3+15+25+2=50人；

（2）a=50-30-15-2=3；

（3）通过比较图1，2可以看出：该班学生每日阅读时间普遍增加了；

（4）开始时读书时间在0.5-1小时的人数为15人，活动结束时读书时间在0.5-1小时的人数为50×60%=30人，则增加了30-15=15人．