题目内容
【题目】数轴是一个非常重要的数学工具,通过它把数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,也体现了“数形结合”的数学思想.如图,数轴上的点、、、、分别表示、、0、2.5、6,请利用数轴解决下列问题:
(1)数轴上,、两点之间的距离是 ,、两点之间的距离是 ,到点的距离是3个单位长度的点所表示的数是 .
(2)如果将点向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,请同学们在数轴上画出点移动的路线图,并指出终点所表示的数.
(3)如果点是数轴上的另一点,将点向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,终点表示的数是,那么点表示的数是 .
【答案】(1)4,3.5,或;(2)4;(3)2
【解析】
(1)根据题目中的数据,可以求得题目中所求两点之间的距离;
(2)根据题意可以画出相应的路线图,并写出终点所表示的数;
(3)根据题意可以计算出点E表示的数即可.
解:(1)∵数轴上的点、、、、分别表示、、0、2.5、6,
∴数轴上,、两点之间的距离是,、两点之间的距离是:
,到点的距离是3个单位长度的点所表示的数是或;
(2)点移动的路线如图所示,
终点所表示的数是4;
(3)设点表示的数为,
,
解得.
练习册系列答案
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【题目】为选拔优秀选手参加瑶海区第八届德育文化艺术节“诵经典”比赛活动,九年级(1)、(2)班根据初赛成绩,各选出5名选手参加复赛,两个班各选出的5名选手的复赛成绩如图所示
(1)根据图示填写下表
班级 | 平均数(分) | 中位数(分) | 众数(分) |
九(1) | 85 |
| 85 |
九(2) |
| 80 |
|
(2)结合两班复赛成绩的平均数和中位数,分析哪个班级的复赛成绩较好;
(3)计算两班复赛成绩的方差,并说明哪个班五名选手的成绩较稳定.