题目内容
【题目】九年级教师对试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价调查，其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项．评价组随机抽取了若干名初中学生的参与情况，绘制了如下两幅不完整的统计图，请根据图中所给信息解答下列问题：
（1）在这次评价中，一共抽查了 名学生；
（2）请将条形图补充完整；
（3）如果全市有6000名初三学生，那么在试卷评讲课中，“独立思考”的初三学生约有多少人？
【答案】（1）560；（2）见解析；（3）1800人
【解析】试题分析：
（1）结合两幅统计图中的信息可知，专注听讲的有224人，占被调查学生的40%，由此即可得到被调查的学生总数为：224÷40%=560（人）；
（2）由（1）中所得结果和条形统计图中的信息可得：讲解题目的人数=560-84-168-224=84（人），由此即可将条形统计图补充完成；
（3）先由168÷560×100%得到“独立思考”的学生占被调查总数的百分比，再用6000乘以所得百分比即可得到所求人数.
试题解析：
（1）由题意可得：224÷40%=560（人）；
（2）由题意可得：“讲解题目”的人数=560-84-168-224=84（人）；
（3）在试卷评讲课中，“独立思考”的初三学生约有：6000×
=1800（人）.
全优考典单元检测卷及归类总复习系列答案
【题目】某新店开业宣传，进店有礼活动，店员们需准备制作圆柱体礼品纸盒（如图①），每个纸盒由1个长方形侧面和2个圆形底面组成，现有100张正方形纸板全部以A或者B方法截剪制作（如图②），设截剪时x张用A方法．
（1）根据题意，完成以下表格：
裁剪法A | 裁剪法B | |
长方形侧面 | x |
|
圆形底面 |
| 0 |
（2）若裁剪出的长方形侧面和圆形底面恰好用完，问能做多少个纸盒？
（3）按以上制作方法，若店员们希望准备300个礼盒，那至少还需要正方形纸板 张．
