题目内容
【题目】我们规定：若关于x的方程ax＝b的解为x＝b－a，则称该方程为“差解方程”．例如：2x＝4的解为x＝2，且2＝4－2，则2x＝4是“差解方程”．
（1）判断3x＝4.5是不是“差解方程”；
（2）若关于x的方程2x＝4m＋6是“差解方程”，求m的值．
【答案】（1）3x＝4.5是“差解方程”；（2）
.
【解析】
（1）根据“差解方程”的定义判断即可；
（2）根据“差解方程”的定义列出关于m的方程求解即可.
解：(1)因为3x＝4.5，
所以x＝1.5.
又因为4.5－3＝1.5，
所以3x＝4.5是“差解方程”．
(2)因为2x＝4m＋6，所以x＝2m＋3.
又因为关于x的方程2x＝4m＋6是“差解方程”，
所以2m＋3＝4m＋6－2，
解得.
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【题目】学校食堂厨房的桌子上整齐地摆放着若干相同规格的碟子，碟子的个数与碟子的高度的关系如下表：
碟子的个数 | 碟子的高度（单位：cm） |
1 | 2 |
2 | 2+1.5 |
3 | 2+3 |
4 | 2+4.5 |
… | … |
（1）当桌子上放有x（个）碟子时，请写出此时碟子的高度（用含x的式子表示）；
（2）分别从三个方向上看，其三视图如上图所示，厨房师傅想把它们整齐叠成一摞，求叠成一摞后的高度．
