题目内容
四个小朋友站成一排，老师按图中的规则数数，数到2015时对应的小朋友可得一朵红花．那么得红花的小朋友是（ ）| A、小沈 | B、小叶 | C、小李 | D、小王 |
考点：规律型：数字的变化类
专题：
分析：从图上可以看出，去掉第一个数，每6个数一循环，用（2015-1）÷6算出余数，再进一步确定2015的位置即可．
解答：解：去掉第一个数，每6个数一循环，
（2015-1）÷6
=2014÷6
=335…4，
则2015时对应的小朋友与5对应的小朋友是同一个．
故选：C．
（2015-1）÷6
=2014÷6
=335…4，
则2015时对应的小朋友与5对应的小朋友是同一个．
故选：C．
点评：此题考查了数字的变化规律，通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力．
练习册系列答案
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如果单项式-xa+1y3与
x2yb是同类项，那么a、b的值分别为（ ）
| 1 |
| 2 |
| A、a=1，b=3 |
| B、a=1，b=2 |
| C、a=2，b=3 |
| D、a=2，b=2 |
若|x+3|+（y-
）2=0，则整式4x+（3x-5y）-2（7x-
y）的值为（ ）
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 2 |
| A、-22 | B、-20 |
| C、20 | D、22 |
四个小朋友站成一排，老师按图中所示的规则数数，数到2014时对应的小朋友可得一朵红花．那么，得红花的小朋友是（ ）| A、小沈 | B、小叶 | C、小李 | D、小王 |
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