题目内容
比较下面每小题中两个算式结果的大小(在横线上填“>”、“<”或“=”).
(1)32+42 2×3×4;(2)22+22 2×2×2;(3)12+ 2×1×;
(4)(-2) 2+52 2×(-2)×5;(5) .
通过观察上面的算式,请你用字母来表示上面算式中反映的一般规律.
【答案】
(1)>;(2)=;(3)>;(4)>;(5)>;≥2ab(当a=b时取等号)
【解析】
试题分析:分别根据有理数的乘方法则求出各数的值,再根据有理数比较大小的法则比较出各数的大小,并总结出规律.
(1)∵32+42=25,2×3×4=24,
∴32+42>2×3×4;
(2)∵22+22=8,2×2×2=8,
∴22+22=2×2×2;
(3)∵12+,2×1×,
∴12+>2×1×;
(4)∵(-2)2+52=29,2×(-2)×5-20,
∴(-2)2+52>2×(-2)×5;
(5)∵,,
∴,
用字母表示为:≥2ab(当a=b时取等号).
考点:本题考查的是有理数的乘方及有理数的大小比较
点评:解答本题的关键是根据有理数的乘方法则计算出结果,再根据有理数的比较大小法则比较得出规律.
练习册系列答案
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在学校组织的“喜迎建党90周年”的知识竞赛中,
每班参加比赛的人数相同,成绩分为A、B、C、D四个
等级,其中相应等级的得分依次记为100分、90分、
80分、70分.学校将某年级的一班和二班的成绩整理
并绘制成如右边的两个统计图:
请你根据图表提供的信息解答下列问题
【小题1】此次竞赛中二班参加比赛的人数为 ;
并将下面的表格补充完整
【小题2】请你从B级以上(包括B级)的人数的角度来比较
一班和二班的成绩
每班参加比赛的人数相同,成绩分为A、B、C、D四个
等级,其中相应等级的得分依次记为100分、90分、
80分、70分.学校将某年级的一班和二班的成绩整理
并绘制成如右边的两个统计图:
请你根据图表提供的信息解答下列问题
【小题1】此次竞赛中二班参加比赛的人数为 ;
并将下面的表格补充完整
| 众数(分) | 中位数(分) | 平均数(分) |
一班 | | 90 | |
二班 | 100 | | 87.6 |
【小题2】请你从B级以上(包括B级)的人数的角度来比较
一班和二班的成绩