题目内容
【题目】 计算a3a3结果是（ ）
A.2a3B.a9C.a5D.a6
【答案】D
【解析】
直接利用同底数幂的乘法运算法则计算得出答案．
解：a3a3= a3+3= a6
故选：D．
【题目】某高校学生会发现同学们就餐时剩余饭菜较多，浪费严重，于是准备在校内倡导“光盘行动”，让同学们珍惜粮食，为了让同学们理解这次活动的重要性，校学生会在某天午餐后，随机调查了部分同学就餐饭菜的剩余情况，并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图．
（1）这次被调查的同学共有 名；
（2）补全条形统计图；
（3）计算在扇形统计图中剩大量饭菜所对应扇形圆心角的度数；
（4）校学生会通过数据分析，估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供200人用一餐．据此估算，该校20000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐？
【题目】如图，直线AB、CD相交于点O，∠AOC=80°，∠1=30°，求∠2的度数
解：因为∠DOB=∠______ （__________）
_________=80° （已知）
所以，∠DOB=____°（等量代换）
又因为∠1=30°（___________）
所以∠2=∠____- ∠_____ = _____ - _____=_____ °
【题目】【背景知识】数轴是初中数学的一个重要工具，利用数轴可以将数与形完美地结 合.研究数轴我们发现了许多重要的规律：若数轴上点 A、点 B 表示的数分别为 a、b，则A、B 两点之间的距离 AB= ，线段 AB 的中点表示的数为 .
【问题情境】如图，数轴上点A表示的数为-2，点B表示的数为8，点P从点 A 出发， 以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动，同时点Q从点B出发，以每秒 2个单 位长度的速度向左匀速运动，设运动时间为t秒(t＞0).
【综合运用】(1) 填空：
①A、B两点之间的距离AB=__________，线段AB的中点表示的数为_______；
②用含t的代数式表示：t秒后，点P表示的数为_______；点Q表示的数为_____.
(2) 求当t为何值时，P、Q 两点相遇，并写出相遇点所表示的数；
(3)求当t为何值时，PQ=AB；
(4)若点M为PA的中点，点N为PB的中点，点 P在运动过程中，线段MN的长度是否发 生变化？若变化，请说明理由；若不变，请求出线段MN的长.
【题目】下列事件中，属于必然事件的是( )
A.打开电视机，它正在播广告
B.打开九年级课本，恰好翻到第12页
C.初一晚上看见一轮圆盘似的月亮
D.调查13名同学，至少有两人生日同月份
【题目】如果将电影票上“8 排 5 号”简记为（8，5），那么“7 排 6 号”可表示为____．
【题目】下列运算正确的（ ）
A. （b2）3=b5 B. x3÷x3=x C. 5y33y2=15y5 D. a+a2=a3
【题目】不等式组的解集在数轴上表示为（ ）A.B.C.D.
【题目】阅读：99×99+199=992+198+1=992+2×99×1+12=(99+1)2=104．
计算：（1）999×999+1999；
（2）999999×999999+1999999．
