题目内容
如图,在直角梯形ABCD中,AD⊥DC,AB∥DC,AB=BC,AD与BC延长线交于点F,G是DC延长线上一点,AG⊥BC于E.(1)求证:CF=CG;
(2)连接DE,若BE=4CE,CD=2,求DE的长.
分析:(1)连接AC,首先可通过DG∥AB,AB=BC证得AC为∠DCE的角平分线,从而得到△ADC≌△AEC,可知CD=CE;再由∠FDC=∠GEC=90°,∠FCD=∠GCE,可判定△FDC≌△GEC,即可得CF=CG.
(2)由已知条件,可求得AE、AC的长,法一:可利用C、A分别是DE垂直平分线上的点,并通过解直角三角形AEC的面积求得EH的长,从而得到ED的长.法二:通过证明△ADE∽△BAC可得
=
,从而求得DE的长.
(2)由已知条件,可求得AE、AC的长,法一:可利用C、A分别是DE垂直平分线上的点,并通过解直角三角形AEC的面积求得EH的长,从而得到ED的长.法二:通过证明△ADE∽△BAC可得
DE |
AC |
AE |
BC |
解答:(1)证明:连接AC,(1分)
∵DC∥AB,AB=BC,
∴∠1=∠CAB,∠CAB=∠2,
∴∠1=∠2;
∵∠ADC=∠AEC=90°,AC=AC,
∴△ADC≌△AEC,(3分)
∴CD=CE;
∵∠FDC=∠GEC=90°,∠3=∠4,
∴△FDC≌△GEC,
∴CF=CG.(5分)
(2)解:由(1)知,CE=CD=2,
∴BE=4CE=8,
∴AB=BC=CE+BE=10,
∴在Rt△ABE中,AE=
=6,
∴在Rt△ACE中,AC=
=2
;(7分)
法一:由(1)知,△ADC≌△AEC,
∴CD=CE,AD=AE,
∴C、A分别是DE垂直平分线上的点,
∴DE⊥AC,DE=2EH;(8分)
在Rt△AEC中,S△AEC=
AE•CE=
AC•EH,
∴EH=
=
=
,(9分)
∴DE=2EH=2×
=
.(10分)
法二:在Rt△AEC中,∠2+∠6=90°,
在Rt△AEH中,∠5+∠6=90°,
∴∠2=∠5;
∵AD=AE,AB=BC,
∴∠5=∠7,∠CAB=∠2,
∴∠7=∠CAB,
∴△ADE∽△BAC;(9分)
∴
=
,即
=
,
∴DE=
.(10分)
∵DC∥AB,AB=BC,
∴∠1=∠CAB,∠CAB=∠2,
∴∠1=∠2;
∵∠ADC=∠AEC=90°,AC=AC,
∴△ADC≌△AEC,(3分)
∴CD=CE;
∵∠FDC=∠GEC=90°,∠3=∠4,
∴△FDC≌△GEC,
∴CF=CG.(5分)
(2)解:由(1)知,CE=CD=2,
∴BE=4CE=8,
∴AB=BC=CE+BE=10,
∴在Rt△ABE中,AE=
AB2-BE2 |
∴在Rt△ACE中,AC=
AE2+CE2 |
10 |
法一:由(1)知,△ADC≌△AEC,
∴CD=CE,AD=AE,
∴C、A分别是DE垂直平分线上的点,
∴DE⊥AC,DE=2EH;(8分)
在Rt△AEC中,S△AEC=
1 |
2 |
1 |
2 |
∴EH=
AE•CE |
AC |
6×2 | ||
2
|
3
| ||
5 |
∴DE=2EH=2×
3
| ||
3 |
6
| ||
5 |
法二:在Rt△AEC中,∠2+∠6=90°,
在Rt△AEH中,∠5+∠6=90°,
∴∠2=∠5;
∵AD=AE,AB=BC,
∴∠5=∠7,∠CAB=∠2,
∴∠7=∠CAB,
∴△ADE∽△BAC;(9分)
∴
DE |
AC |
AE |
BC |
DE | ||
2
|
6 |
10 |
∴DE=
6
| ||
5 |
点评:解此题的关键在于作好辅助线,涉及到直角梯形的性质、全等三角形的判定、勾股定理的运用、垂直平分线的运用、相似三角形的判定等知识点,是一道考查学生综合能力的一道好题.
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