题目内容
【题目】某县教育局为了了解七年级学生每周的课外阅读情况，通过问卷调查了该县七年级部分学生在某周的课外阅读量，把收集到的数据绘制成了如下的统计图，根据统计图中提供的信息，回答下列问题：
（1）参加问卷调查的有多少人？
（2）将阅读量在9﹣﹣12千字的直方图补充完整；
（3）求阅读量在6﹣﹣9千字内的扇形统计图中的圆心角．
【答案】（1）200人；（2）答案见解析；（3）126°．
【解析】
（1）用1518千字的人数除以其对应百分比可得总人数；
（2）用总人数减去其他阅读量的人数求得912的人数即可补全图形；
（2）用360乘以6--9千字的人数所占比例可得．
（1）参加问卷调查的有30÷15%=200人；
（2）阅读量在9﹣﹣12千字的有200﹣(70+40+30)=60人，
补全条形图如下：
（3）阅读量在6﹣﹣9千字内的扇形统计图中的圆心角度数为
．
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【题目】为了解某市市民“绿色出行”方式的情况，某校数学兴趣小组以问卷调查的形式，随机调查了某市部分出行市民的主要出行方式（参与问卷调查的市民都只从以下五个种类中选择一类），并将调查结果绘制成如下不完整的统计图．
种类 | A | B | C | D | E |
出行方式 | 共享单车 | 步行 | 公交车 | 的士 | 私家车 |
根据以上信息，回答下列问题：
（1）参与本次问卷调查的市民共有 人，其中选择B类的人数有 人；
（2）在扇形统计图中，求A类对应扇形圆心角α的度数，并补全条形统计图；
（3）该市约有12万人出行，若将A，B，C这三类出行方式均视为“绿色出行”方式，请估计该市“绿色出行”方式的人数．
