题目内容
(2012•嘉定区二模)结合“两纲教育”,某中学600名学生参加了“让青春飞扬”知识竞赛.竞赛组委会从中随机抽取了部分学生的成绩(得分都是整数,最高分98分)作为样本进行统计分析,并绘制成抽样分析分类统计表和频率分布直方图(如表和图,部分数据缺失).试根据所提供的信息解答下列问题:
表1:抽样分析分类统计表
(1)本次随机抽样调查的样本容量是
(2)试估计全校所有参赛学生中成绩等第为优良的学生人数;
(3)若本次随机抽样的样本平均数为76.5,又表1中b比a大15,试求出a、b的值;
(4)如果把满足p≤x≤q的x的取值范围记为[p,q],表1中a的取值范围是
(A)[69.5,79.5](B)[65,74]
(C)[66.5,75.5](D)[66,75].
表1:抽样分析分类统计表
成绩范围 | x<60 | 60≤x<80 | x≥80 |
成绩等第 | 不合格 | 合格 | 优良 |
人数 | 40 | ||
平均成绩 | 57 | a | b |
80
80
;(2)试估计全校所有参赛学生中成绩等第为优良的学生人数;
(3)若本次随机抽样的样本平均数为76.5,又表1中b比a大15,试求出a、b的值;
(4)如果把满足p≤x≤q的x的取值范围记为[p,q],表1中a的取值范围是
D
D
.(A)[69.5,79.5](B)[65,74]
(C)[66.5,75.5](D)[66,75].
分析:(1)根据直方图求出成绩合格的频率,再根据成绩合格的人数是40,列式计算即可求出样本容量;
(2)根据频率之和为1求出成绩等第为优良的频率,然后乘以总人数600,计算即可得解;
(3)先求出不合格与成绩优良的人数,然后根据加权平均数的求解与b比a大15列方程组,然后解方程组即可求出a、b的值;
(4)先根据频率求出成绩合格的两组的人数,然后分别取两组的最低分与最高分,根据平均数的求法求出a可能的最小值与最大值,从而得解.
(2)根据频率之和为1求出成绩等第为优良的频率,然后乘以总人数600,计算即可得解;
(3)先求出不合格与成绩优良的人数,然后根据加权平均数的求解与b比a大15列方程组,然后解方程组即可求出a、b的值;
(4)先根据频率求出成绩合格的两组的人数,然后分别取两组的最低分与最高分,根据平均数的求法求出a可能的最小值与最大值,从而得解.
解答:解:(1)成绩合格的频率为:0.2+0.3=0.5,
所以,样本容量为:40÷0.5=80;…(3分)
(2)成绩位于79.5~89.5的频率为1-(0.1+0.2+0.3+0.15)=0.25.…(1分)
成绩为优良的频率为:0.25+0.15=0.4,
所以,全校所有参赛学生中成绩等第为优良的学生人数为600×0.4=240(人);…(2分)
(3)本次随机抽样分析成绩不合格的人数为80×0.1=8(人),
成绩优良的人数为80×0.4=32(人),…(1分)
依据题意,可得方程组
,…(1分)
解得
;…(1分)
故所求a、b的值分别为72,87;
(4)成绩位于59.5~69.5的人数为:80×0.2=16,
成绩位于69.5~79.5的人数为:80×0.3=24,
∵得分都是整数,
∴a≥
=
=66,
a≤
=
=75,
所以,a的取值范围是66≤a≤75,
即[66,75].
故答案为D.…(3分)
所以,样本容量为:40÷0.5=80;…(3分)
(2)成绩位于79.5~89.5的频率为1-(0.1+0.2+0.3+0.15)=0.25.…(1分)
成绩为优良的频率为:0.25+0.15=0.4,
所以,全校所有参赛学生中成绩等第为优良的学生人数为600×0.4=240(人);…(2分)
(3)本次随机抽样分析成绩不合格的人数为80×0.1=8(人),
成绩优良的人数为80×0.4=32(人),…(1分)
依据题意,可得方程组
|
解得
|
故所求a、b的值分别为72,87;
(4)成绩位于59.5~69.5的人数为:80×0.2=16,
成绩位于69.5~79.5的人数为:80×0.3=24,
∵得分都是整数,
∴a≥
16×60+24×70 |
16+24 |
2640 |
40 |
a≤
16×69+24×79 |
16+24 |
3000 |
40 |
所以,a的取值范围是66≤a≤75,
即[66,75].
故答案为D.…(3分)
点评:本题考查了对频数分布直方图与频数分布表的信息获取能力,根据两个图表求出成绩合格的频率与频数是解题的关键,(4)中考虑利用成绩的最低值与最高值分别求出a可能的最小值与最大值进行求解是本问的难点,不容易考虑得到.
练习册系列答案
相关题目