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画出数轴,在数轴上画出表示下列各数的点,并用“<”号连接起来。
4,-3,-4.5,1
,0
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用“<”号连接:
试题分析:先把各个数在数轴上表示出来,再根据数轴右边的数总比在左边的数大即可得到结果.
用“<”号连接:
点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握数轴上的点表示的数的大小规律,即可完成。
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下列实数中,是无理数的为
A.
B.
C.
D.
收入-200元的实际意义是_________.
如果收入100元记作+100元,那么支出50元记作
元。
已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.
(1)若点P到点A、点B的距离相等,求点P对应的数;
(2)数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为8?若存在,请求出x的值;若不存在,说明理由;
(3)现在点A、点B分别以2个单位长度/秒和0.5个单位长度/秒的速度同时向右运动,点P以6个单位长度/秒的速度同时从O点向左运动.当点A与点B之间的距离为3个单位长度时,求点P所对应的数是多少?
有理数
、
在数轴上的对应点如图所示:则( )
A.
B.
C.
D.
如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆上(该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0、1、2):先让原点与圆周上数字0所对应的点重合,再将正半轴按顺时针方向绕在该圆周上,使数轴上1、2、3、4、…所对应的点分别与圆周上1、2、0、1、…所对应的点重合.这样,正半轴上的整数就与圆周上的数字建立了一种对应关系.
(1)圆周上的数字a与数轴上的数5对应,则a=
;
(2)数轴上的一个整数点刚刚绕过圆周n圈(n为正整数)后,并落在圆周上数字1所对应的位置,这个整数是
(用含n的代数式表示).
四位同学画数轴如下图所示,你认为正确的是( ).
A.
B.
C.
D.
下列式子中,不能成立的是( ).
A.
B.
C.
D.
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