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化简x+y﹣（x﹣y）的最后结果是（　　）

A. 2x+2y B. 2y C. 2x D. 0

练习册系列答案
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我们用“?”表示一种新运算符号，观察下列式子，解决问题：

2?5=2×2+4=8

3?4=2×3+3=9

3?（﹣1）=2×3﹣2=4

﹣3?（﹣5）=2×（﹣3）﹣6=﹣12

……

（1）请你用含a，b的式子表示这个规律：求a?b的值；

（2）求（﹣?6）?（﹣4）的值；

（3）如果x?（﹣3）=3?x，求x的值．

李老师从家到学校以每分钟米走t（）分钟即可到达．一天，刚要出门，李老师就接到学校电话要求提前10分钟到校，那么李老师每分钟需多走（ ）

A. 米 B. 米 C. 米 D. 米

若|a|=4，|b|＜2，且b为整数．

（1）求a，b的值；

（2）当a，b为何值时，a+b有最大值或最小值？此时，最大值或最小值是多少？

数轴上点A表示﹣1，点B表示2，则表示A、B两点间的距离是_____．

观察下面的图形(每个正方形的边长均为1)和相应的等式，探究其中的规律：

(1)写出第五个等式，并在右边给出的五个正方形上画出与之对应的图示；

(2)猜想并写出与第n个图形相对应的等式．

计算

（1）23－18－（－7）＋（－12）；

（2）

我们规定：若关于x的一元一次方程ax＝b的解为b+a，则称该方程为“和解方程”． 例如：方程2x＝﹣4的解为x＝﹣2，而﹣2＝﹣4+2，则方程2x＝﹣4为“和解方程”．

请根据上述规定解答下列问题：

（1）已知关于x的一元一次方程3x＝m是“和解方程”，求m的值；

（2）已知关于x的一元一次方程﹣2x＝mn+n是“和解方程”，并且它的解是x＝n，求m，n的值．

在反比例函数y=﹣图象上有三个点A（x1，y1）、B（x2，y2）、C（x3，y3），若x1＜0＜x2＜x3，则下列结论正确的是（　　）

A. y3＜y2＜y1 B. y1＜y3＜y2 C. y2＜y3＜y1 D. y3＜y1＜y2

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