题目内容
【题目】如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=CB=2,以BC为边向外作正方形BCDE,动点M从A点出发,以每秒1个单位的速度沿着A→C→D的路线向D点匀速运动(M不与A、D重合);过点M作直线l⊥AD,l与路线A→B→D相交于N,设运动时间为t秒:
(1)填空:当点M在AC上时,BN= (用含t的代数式表示);
(2)当点M在CD上时(含点C),是否存在点M,使△DEN为等腰三角形?若存在,直接写出t的值;若不存在,请说明理由;
(3)过点N作NF⊥ED,垂足为F,矩形MDFN与△ABD重叠部分的面积为S,求S的最大值.
【答案】(1)BN=2﹣t;(2)当t=4﹣或t=3或t=2时,△DNE是等腰三角形;(3)当t=时,S取得最大值.
【解析】
(1)由等腰直角三角形的性质知AB=2,MN=AM=t,AN=﹣AM=﹣t,据此可得;
(2)先得出MN=DM=4﹣t,BP=PN=t﹣2,PE=4﹣t,由勾股定理得出NE=,再分DN=DE,DN=NE,DE=NE三种情况分别求解可得;
(3)分0≤t<2和2≤t≤4两种情况,其中0≤t<2重合部分为直角梯形,2≤t≤4时重合部分为等腰直角三角形,根据面积公式得出面积的函数解析式,再利用二次函数的性质求解可得.
(1)如图1,
∵∠ACB=90°,AC=BC=2,
∴∠A=∠ABC=45°,AB=2,
∵AM=t,∠AMN=90°,
∴MN=AM=t,AN=AM=t,
则BN=AB﹣AN=
故答案为:
(2)如图2,
∵AM=t,AC=BC=CD=2,∠BDC=∠DBE=45°,
∴DM=MN=AD﹣AM=4﹣t,
∴DN=DM=(4﹣t),
∵PM=BC=2,
∴PN=2﹣(4﹣t)=t﹣2,
∴BP=t﹣2,
∴PE=BE﹣BP=2﹣(t﹣2)=4﹣t,
则NE=,
∵DE=2,
∴①若DN=DE,则(4﹣t)=2,解得t=4﹣;
②若DN=NE,则(4﹣t)=,解得t=3;
③若DE=NE,则2=,解得t=2或t=4(点N与点E重合,舍去);
综上,当t=4﹣或t=3或t=2时,△DNE是等腰三角形.
(3)①当0≤t<2时,如图3,
由题意知AM=MN=t,
则CM=NQ=AC﹣AM=2﹣t,
∴DM=CM+CD=4﹣t,
∵∠ABC=∠CBD=45°,∠NQB=∠GQB=90°,
∴NQ=BQ=QG=2﹣t,
则NG=4﹣2t,
∴
当t=时,S取得最大值;
②当2≤t≤4时,如图4,
∵AM=t,AD=AC+CD=4,
∴DM=AD﹣AM=4﹣t,
∵∠DMN=90°,∠CDB=45°,
∴MN=DM=4﹣t,
∴S=(4﹣t)2=(t﹣4)2,
∵2≤t≤4,
∴当t=2时,S取得最大值2;
综上,当t=时,S取得最大值.
【题目】据调查,初中学生课桌椅不合格率达76.7%(不合格是指不能按照学生不同的身高来调节课桌椅的高度),为了解初中生的身高情况,随机抽取了某校初中部分男生、女生进行调查收集数据如下:
男生身高(单位:cm):163 161 160 163 161 162 163 164 163 163
女生身高(单位:cm):164 161 160 161 161 162 160 162 163 162
整理数据:
160 | 161 | 162 | 163 | 164 | |
男生(人) | 1 | 2 | 1 | a | 1 |
女生(人) | 2 | b | 3 | 1 | 1 |
根据以上信息,解答下列问题:
(1)填空:a= ,b= ,并补全条形统计图;
(2)现有两名身高都为163cm的男生和女生,比较这两名同学分别在男生、女生中的身高情况,并简述理由;
(3)根据相关研究发现,只有身高为161cm的初中生课桌椅是合格的,试估计全校1000名学生中,有多少名学生的课桌椅是合格的?