题目内容
【题目】如图1,将一副三角板的直角重合放置,其中∠A=30°,∠CDE=45°.
(1)如图1,求∠EFB的度数;
(2)若三角板ACB的位置保持不动,将三角板CDE绕其直角顶点C顺时针方向旋转.
①当旋转至如图2所示位置时,恰好CD∥AB,则∠ECB的度数为 ;
②若将三角板CDE继续绕点C旋转,直至回到图1位置.在这一过程中,是否还会存在△CDE其中一边与AB平行?如果存在,请你画出示意图,并直接写出相应的∠ECB的大小;如果不存在,请说明理由.
【答案】(1)∠EFB=15°;(2)①30°;②存在,图见解析,∠ECB=120°、165°、150°、60°或15°.
【解析】
(1)根据直角三角形内角和的性质即可得到答案;
(2)①根据平行线的性质即可得到答案;
②分5种情况讨论,根据平行线的性质进行计算,即可得到答案.
解:(1)∵∠A=30°,∠CDE=45°,
∴∠ABC=90°﹣30°=60°,∠E=90°﹣45°=45°,
∴∠EFB=∠ABC﹣∠E=60°﹣45°=15°;
(2)①∵CD∥AB,
∴∠ACD=∠A=30°,
∵∠ACD+∠ACE=∠DCE=90°,
∠ECB+∠ACE=∠ACB=90°,
∴∠ECB=∠ACD=30°;
②如图1,CE∥AB,∠ACE=∠A=30°,
∠ECB=∠ACB+∠ACE=90°+30°=120°;
如图2,DE∥AB时,延长CD交AB于F,
则∠BFC=∠D=45°,
在△BCF中,∠BCF=180°﹣∠B﹣∠BFC,
=180°﹣60°﹣45°=75°,
∴∠ECB=∠BCF+∠ECF=75°+90°=165°;
如图3,CD∥AB时,∠BCD=∠B=60°,
∠ECB=∠BCD+∠EDC=60°+90°=150°;
如图4,CE∥AB时,∠ECB=∠B=60°,
如图5,DE∥AB时,∠ECB=60°﹣45°=15°.
【题目】某工厂甲、乙两个部门各有员工400人,为了解这两个部门员工的生产技能情况,进行了抽样调查,过程如下,请补充完整:收集数据:从甲、乙两个部门各随机抽取20名员工,进行了生产技能测试,测试成绩(百分)如下:
甲 | 78 | 86 | 74 | 81 | 75 | 76 | 87 | 70 | 75 | 90 |
75 | 79 | 81 | 70 | 74 | 80 | 86 | 69 | 83 | 77 | |
乙 | 93 | 73 | 88 | 81 | 72 | 81 | 94 | 83 | 77 | 83 |
80 | 81 | 70 | 81 | 73 | 78 | 82 | 80 | 70 | 40 |
(1)整理、描述数据:按如分数段整理、描述这两组样本数据(请补全表格):
甲 | 0 | 0 | 1 | 11 | 7 | 1 |
乙 | __________ | 0 | 0 | __________ | __________ | __________ |
(说明:成绩80分及以上为生产技能优秀,70-79分为生产技能良好,60-69分为生产技能合格,60分以下为生产技能不合格)
分析数据:两组样本数据的平均数、中位数、众数如表所示(请补全表格):
部门 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
甲 | 78.3 | __________ | 75 |
乙 | 78 | 80.5 | __________ |
得出结论:
(2)估计乙部门生产技能优秀的员工人数为__________;
(3)你认为__________部门员工的生产技能水平较高,说明理由(至少从两个不同的角度说明推断的合理性).