题目内容
【题目】如图,已知一次函数y1=﹣x+a与x轴、y轴分别交于点D、C两点和反比例函数 交于A、B两点,且点A的坐标是(1,3)点B的坐标是(3,m)
(1)求a,k,m的值;
(2)求C、D两点的坐标,并求△AOB的面积.
【答案】
(1)解:∵反比例函数 经过A、B两点,且点A的坐标是(1,3),
∴3= ,
∴k=3,
而点B的坐标是(3,m),
∴m= =1,
∵一次函数y1=﹣x+a经过A点,且点A的坐标是(1,3),
∴3=﹣1+a,
∴a=4
(2)解:∵y1=﹣x+4,
当x=0时,y=4,
当y=0时,x=4,
∴C的坐标为(0,4),D的坐标为(4,0),
∴S△AOB=S△COB﹣S△COA= ×4×3﹣ ×4×1=4.
【解析】(1)由于已知一次函数y1=﹣x+a和反比例函数 交于A、B两点,且点A的坐标是(1,3),把A的坐标代入反比例函数解析式中即可确定k的值,然后利用解析式即可确定点B的坐标,最后利用A或B坐标即可确定a的值;(2)利用(1)中求出的直线的解析式可以确定C,D的坐标,然后利用面积的割补法可以求出△AOB的面积.
【题目】心理学家研究发现,一般情况下,学生的注意力随着教师讲课时间的变化而变化,讲课开始时学生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的状态,随后学生的注意力开始分散,经过实验分析可知,一般地,学生的注意力y随时间t的变化情况如下表:
上课时间t(分) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
学生的注意力y | 100 | 191 | 240 | 240 | 240 | 205 | 170 | 135 | 100 | 65 |
(1)讲课开始后第5分钟时与讲课开始后第25分钟时比较,何时学生的注意力更集中?
(2)从表中观察,讲课开始后,学生的注意力最集中的时间是那一段?
(3)从表中观察,讲课开始后,学生的注意力从第几分钟起开始下降?猜想注意力下降过程中y与t的关系,并用式子表示出来。
用(3)题中的关系式,求当t=27分时,学生的注意力y的值是多少。现有一道数学难题,需要讲解20分钟,为了效果更好,要求学生的注意力最低达到190,那么老师能否在学生注意力达到所需状态下讲完这道题目,试着说明理由。